Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matematicas

Curso Título especialista en análisis de datos

2012-01-24T10:48:00.000-08:00

El próximo día 2 de febrero comienza la cuarta edición del Curso de Especialista en Análisis de Datos. Este curso va destinado a todas aquellas personas que necesiten una formación complementaria en estadística o que quieran ampliar sus conocimientos con nuevos métodos estadísticos. En él se proporcionará al alumno, herramientas estadísticas para describir, validar y contrastar diferentes tipos de problemas, todo ello visto con un mínimo de rigor matemático y multitud de ejemplos. En la primera parte del curso utilizaremos el programa estadístico SPSS y además se aprenderá a utilizar un programa estadístico muy potente como es el lenguaje R, que además es de libre distribución y puede descargarse de forma gratuita.

Este curso está dirigido tanto a profesionales de distintos ámbitos (economistas, consultores, analistas informáticos, biólogos, gerentes de empresas, etc) como alumnos de doctorado y alumnos de últimos curso de Medicina, Económicas, Ingenierías, Informática, etc. Por tanto, puede ser útil para cualquier persona que necesite realizar un análisis estadístico de datos como parte de su trabajo. De esta manera, durante el curso aprenderán numerosas técnicas estadísticas y en el desarrollo del trabajo tutelado al final del curso podrán utilizar sus datos propios para desarrollar las propuestas aprendidas.

La preinscripción al curso puede hacerse hasta el día 12 de F en la web del curso:

http://www.eadapu.posgrado.uclm.es/solicitud.aspx

Los contenidos completos del curso pueden consultarse en:

http://www.eadapu.posgrado.uclm.es/contenidos.aspx

Las clases del curso se impartirán los jueves (y algunos miércoles) en horario de 16:30 a 20:30 en la Agrupación Politécnica de Albacete. Asimismo, habrá una serie de charlas monográficas con aplicaciones estadísticas a distintos problemas relacionados con las Energías Renovables.

Alberto Castillo, Tudor Tatar y José Víctor Alberola ganan la fase regional de la Olimpiada Matemática de Bachillerato

2012-01-12T08:21:00.000-08:00

REPRESENTARÁN A LA UCLM EN LA FASE NACIONAL QUE SE CELEBRARÁ EN SANTANDER DEL 22 AL 25 DE MARZO
Los alumnos de Bachillerato Alberto Castillo Castillo, Tudor Tatar y José Víctor Alberola representarán a la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en la fase nacional de la Olimpiada Matemática Española tras resultar ganadores de la fase regional celebrada el pasado mes de diciembre en las cinco provincias castellano-manchegasLos estudiantes de Bachillerato Alberto Castillo Castillo del instituto Buero Vallejo de Guadalajara, Tudor Tatar del IES Guadiana de Villarrubia de los Ojos (Ciudad Real) y José Víctor Alberola Ballesteros del IES Parque Lineal de Albacete son los ganadores de la fase regional de la XXVIII Olimpiada Matemática Española en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) celebrada el pasado mes de diciembre.Los tres jóvenes serán los encargados de representar a Castilla-La Mancha en la fase nacional de la Olimpiada Matemática Española que este año se celebrará en Santander del 22 al 25 de marzo.
A esta nueva edición de la Olimpiada Regional Matemática de Bachillerato se presentaron un total de 70 alumnos procedentes de 27 centros de toda la geografía castellano-manchega.
Los estudiantes tuvieron que resolver seis problemas matemáticos en dos sesiones de tres horas y media de duración cada una de ellas.
La Olimpiada Matemática Española es una actividad organizada por la Real Sociedad Matemática Española en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha que tiene como objetivos principales estimular el estudio de las Matemáticas y detectar jóvenes talentos, promocionar esta ciencia y dotarlas de un contenido lúdico, potenciar la capacidad formativa de los estudiantes y ayudar en la mejora del sistema educativo.

III OLIMPIADA MATEMÁTICA PROVINCIAL DE ALBACETE PARA ALUMNOS DE TERCER CICLO DE PRIMARIA

2012-01-12T04:47:00.000-08:00

DE FEBRERO A MAYO DE 2012

Organizan:

Asesores de ámbito científico de los CEP´s y CRAER de la provincia de Albacete.
Sociedad Castellano-Manchega de Profesores de Matemáticas.

La buena acogida entre el profesorado de estas iniciativas, la amplia participación registrada, así como la experiencia acumulada en la Olimpiada para Secundaria, organizada por la Sociedad Castellano-Manchega de profesores de Matemáticas, que este año cumplirá su XXII edición en Albacete, sugieren la necesidad de unificar las diferentes Olimpiadas para Primaria, dándoles el carácter de actividad provincial.

Por otro lado, hay que destacar el carácter comprensivo que tiene esta actividad, ya que, aunque es un concurso, todos los docentes participan en una primera fase con sus alumnos, pudiendo trabajar los problemas a distintos ritmos, prestando el pertinente apoyo pedagógico y didáctico. Así pues todos los alumnos, independientemente de sus competencias, pueden participar con la conveniente ayuda del profesor, embarcándose en un proceso de investigación en el que el docente es un guía que abre caminos, hace propuestas, etc.

Son propósitos de esta actividad:

Potenciar el razonamiento matemático a través de la resolución de problemas.
Fomentar la capacidad de comunicación y argumentación matemáticas de los estudiantes.
Ayudar a los niños y niñas a adquirir seguridad y confianza para hacer matemáticas, presentando actividades ligadas al entorno y problemas motivadores adecuados para trabajar estrategias y desarrollar actitudes positivas frente a las matemáticas.

MÁS INFORMACIÓN

Nueva Edición del Curso de Postgrado “Modelos y Optimización Matemática en Redes”

2012-01-09T10:07:00.000-08:00

Estimados compañeros:
Os informamos de que desde el 10 de enero y hasta el 1 de febrero está abierto el periodo de inscripción en el Curso de Postgrado
El curso podrá realizarse on-line a través de la herramienta Moodle y los profesores de Enseñanza Secundaria que participen podrán solicitar el reintegro integro de la matrícula y la homologación del curso en la Dirección Provincial de Educación.
La Universidad de Castilla-La Mancha expedirá un Título de Especialista en Modelos y Optimización Matemática en Redes acreditativo de haber realizado y superado el curso.
Para una información más detallada del curso puede visitarse la página Web, donde además puede realizarse la inscripción al curso vía telemática http://www.emor.posgrado.uclm.es/solicitud.aspx .

Para cualquier consulta puedes contactar con Juan Ángel Aledo y José Carlos Valverde directores del curso

El Imperio de los Números

2012-01-08T11:40:00.000-08:00

En los próximos días y siguiendo la tradición iniciada hace unos años, los socios de la SCMPM recibiréis en vuestros domicilio, como regalo para este 2012, el libro de Denis Guedj El Imperio de los Números.

Se trata de una revisión histórica sobre el concepto de número y los distintos sistemas de numeración a lo largo de la historia.
Este envío os lo hacemos a través de Libros Gujarro, librería especializada en Matemáticas, que colabora con la SCMPM. Los socios se pueden beneficiar de oportunidades, descuentos en gastos de envío y otras promociones.
Desde la SCMPM seguimos trabajando por la divulgación y popularización de las Matemáticas en estos tiempos difíciles para la educación.
Queremos agradecer a nuestros socios su apoyo y animar a los profesores de Matemáticas de Castilla la Mancha, de cualquier nivel educativo, que aun no pertenezcan a la SCMPM a unirse a nosotros en nuestra tarea.
Puedes hacerte socio pinchando AQUÍ

¡Feliz 2012!

2012-01-01T11:34:00.000-08:00

Estrenamos año bisiesto y nadie mejor que Antón Aubanell para explicarnos el calendario y todos sus entresijos.

Un paseo por la historia de nuestro calendario (1 de 2) from FESPM on Vimeo.

Un paseo por la historia de nuestro calendario (2 de 2) from FESPM on Vimeo.

¡¡Feliz año nuevo!!

Felices Fiestas y Próspero 2012

2011-12-13T08:37:00.000-08:00

Desde la SCMPM deseamos a todos nuestros socios y amigos unas Felices fiestas y un próspero 2012

Abierto el plazo de inscripción en los cursos Thales CICA de 110 horas

2011-12-12T09:39:00.000-08:00

Hasta el día 18 de diciembre estará abierto el plazo de inscripción para los cursos convocados en una nueva edición de las actividades de formación a través de Internet convocados por la SAEM THALES.
Toda la información está disponible en la Web:https://mileto.cica.es/ed12
Los cursos convocados en esta edición son:

Herramientas informáticas para matemáticas:

Matemáticas con MATHEMATICA (colabora Addlink Software Científico).
Metodología de la programación LOGO.
Un lenguaje para usar en el aulaMatemáticas con la calculadora gráfica y simbólica (con la colaboración de la División Didáctica CASIO-Flamagas)

Especialización en áreas de la matemática o de su enseñanza:

Marcapáginas matemático. Lectura en Matemáticas
Más que estadística.
Planificación por competencias y desarrollo de tareas en Secundaria.
Materiales y recursos en el aula de matemáticas de Educación Primaria.

Convocada VI Edición del Premio de Matemáticas Mat-UAM

2011-12-09T09:45:00.001-08:00

Aquí tenéis la convocatoria y las bases de la VI Edición del Concurso de Matemáticas para estudiantes de Secundaria que convoca el Departamento de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Madrid.

VI Concurso de carteles con motivo de la XXIII Olimpiada Matemática de Albacete

2011-11-16T08:31:00.001-08:00

Con motivo de la XXIII Olimpiada Matemática de Albacete, la comisión organizadora convoca el VI concurso de carteles para los alumnos de Educación Secundaria de la provincia de Albacete.

OBJETIVOS:

1.- Promover la participación de los alumnos en actividades extracurriculares.

2.- Descubrir las Matemáticas del entorno.

3.- Estimular la creatividad de los alumnos.

Cartel ganador la pasada edición

BASES:

1.- Pueden participar todos los alumnos de Educación Secundaria de la provincia de Albacete.

2.- El objeto de esta actividad-concurso es el diseño del cartel anunciador de la XXIII Olimpiada Matemática Provincial de Albacete.

3.- El cartel deberá ser original, tener tamaño A3, o una resolución mínima de 300 p.p.p. si se realiza en formato digital.

4.- En el cartel deberá figurar el texto “XXIII Olimpiada Matemática Provincial de Albacete”, tendrá como tema principal las matemáticas, y a ser posible, alguna alusión al número 23.

5.- Los carteles se enviarán a la dirección:

SOCIEDAD CASTELLANO MANCHEGA DE PROFESORES DE MATEMÁTICA.

Avda. de España, 14-5º.

02002 Albacete,

O a la dirección de e-mail: olimpiada_matematica_ab@yahoo.es

6.- El plazo de entrega de trabajos finalizará el día 20 de Enero de 2012,

7.- La Comisión Organizadora de la Olimpiada Matemática seleccionará al ganador, y se le premiará con una calculadora científica y cámara digital o premio de similar valor.

8.- El cartel ganador se utilizará para anunciar la presente edición de la Olimpiada Matemática, cediendo su autor todos los derechos a la SCMPM.

9.- Los carteles presentados no se devolverán.

10.- La decisión de la Comisión Organizadora será inapelable.

11.- La citada Comisión resolverá aquellas cuestiones que no estuvieran previstas en las presentes bases.

Conclusiones del Seminario de Calidad y Educación Matemática celebrado en Albacete

2011-11-04T11:43:00.000-07:00

Los profesores de matemáticas piden cambios en la educación de esta materia
Mayor reconocimiento social del profesor, menos alumnos por clase, firma de un pacto no ideologizado por la educación, subir el porcentaje de alumnos con más nivel y reflexionar sobre el uso de las redes sociales y las nuevas tecnologías en el aula. Estos son los cambios que plantean los profesores de matemáticas, según han informado durante un seminario celebrado en el marco del Centenario de la Real Sociedad Matemática Española (RSME).

Representantes de la RSME y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) han celebrado entre el 20 y el 23 de octubre un seminario en Albacete para trazar las líneas maestras de lo que debe ser una enseñanza matemática de calidad. El encuentro es una de las actividades del centésimo aniversario de la fundación de la RSME.
Los alrededor de 40 asistentes destacaron la importancia de la formación en matemáticas en todas las etapas “porque es fundamental en el desarrollo del pensamiento”, además de por sus aplicaciones prácticas.
Los docentes reivindicaron su propia figura: “El factor de calidad más importante es el reconocimiento social de la labor del profesorado. Debe ser una figura respetada por las familias y las administraciones, pero no puede recaer sobre él toda la responsabilidad de la educación”. También recuerdan que el trabajo del profesor “es mucho más que las horas lectivas”.
Igualmente, subrayan la necesidad de una atención personalizada del alumnado, lo que implica menos alumnos por clase. “Es imprescindible bajar la ratio profesor/alumno para poder atender a la diversidad de un aula en sus ritmos de aprendizaje. Las ratios muy elevadas y la insuficiencia horaria no permiten una atención personalizada”.

El trabajo del profesor “es mucho más que las horas lectivas”. Imagen: Peteselfchoos

El gasto en educación es inversión
Los profesores apuntan que el gasto en educación “es en realidad una inversión”, incluso en momentos de crisis como el actual, y piden “un pacto por la educación que no encalle en temas con fuertes componentes ideológicos”.
Además, demandan un modelo educativo más dialogante, en el que no se tomen decisiones “precipitadas ni marcadas esencialmente por las necesidades presupuestarias”. En cuanto a la optimización de los recursos, piden una reflexión acerca de si la cantidad de grados y universidades es excesiva o no, y sobre los procedimientos de evaluación. También consideran que la Formación Profesional “debe potenciarse realmente, no solo de palabra”.
Los profesores de matemáticas tampoco ignoran que las tecnologías de la información, y en particular las redes sociales, son “parte habitual de la vida de sus alumnos”, pero proponen reflexionar sobre su uso didáctico más adecuado.
Utilizar Facebook o Tuenti no significa saber aprovechar su potencial. Los alumnos no aplican estas tecnologías en el ámbito educativo, y “adolecen de algunas competencias básicas que se les presupondría”, por lo que el profesor debe guiarles y fomentar su pensamiento crítico.
En cuanto a las ventajas de las nuevas tecnologías, los profesores señalan la motivación extra que pueden suponer para los alumnos, la autonomía y nuevas formas de pensamiento que les aporta, así como la inmediatez y el dinamismo o feedback inmediato.
Para mejorar el acceso a estas tecnologías, los profesores proponen a la administración completar el proceso de adquisición de la dotación informática básica, plantear la flexibilidad de los horarios en los centros y revisar el currículum de matemáticas, añadiendo nuevos contenidos como algoritmia o matemática discreta.
Empujar a los mejores en horario lectivo
Otro de los retos es elevar la proporción de alumnos de mayor nivel. Según el informe PISA, el porcentaje de estos alumnos en España es del 8%, frente al 13% de media en los países de la OCDE. Los profesores denuncian que la acumulación de los resultados en niveles medios no supone que nuestro sistema sea más equitativo, “sino más mediocre”.
Los “talentos matemáticos” se deben detectar lo antes posible, idealmente en los niveles de Infantil y Primaria. Se apuesta por el modelo del profesor “de profundización”. Al igual que los alumnos con dificultades deben contar con un profesor de apoyo, el profesor de profundización impulsaría a los alumnos con mayores capacidades. Y, además, lo haría dentro del horario lectivo habitual.
“En este siglo XXI –concluyen- esa necesidad de alta capacitación en matemáticas se ha incrementado porque son muchas las profesiones que lo necesitan”. El currículum actual, en la enseñanza de las matemáticas, “no es malo en sí mismo”, pero tampoco es perfecto. Su falta de claridad “lleva a diversas interpretaciones y a un uso diferente, cuando no personal”.
Esto puede ser problemático en Infantil y Primaria, donde la metodología –definida en el currículum– es fundamental. En Secundaria el problema está centrado en que los contenidos actuales “no son realistas en secundaria y tampoco se cumplen suficientemente, excepto en segundo de Bachillerato”. Y respecto al libro de texto, “no debe encorsetar la labor del docente.

Extraído de http://www.agenciasinc.es/

Pedro Ciller Cutillas, medalla de bronce en la International Mathematics Competition

2011-10-13T13:14:00.000-07:00

Pedro Ciller Cutillas, alumno albaceteño de quinto curso de Ingeniería Industrial de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ICAI), obtuvo una medalla de bronce en la competición matemática para estudiantes universitarios International Mathematics Competition (IMC), que tuvo lugar en Blagoevgrad (Bulgaria). A la XVIII edición del concurso asistieron 305 estudiantes representando a 77 universidades de más de 40 países. España participó con 20 estudiantes de seis universidades, entre ellos, Pedro Ciller.

Pedro primero por la dercha

La prueba se desarrolló en dos sesiones de cinco horas cada una. En cada sesión los estudiantes se enfrentaron a cinco problemas de dificultad creciente, que se puntuaban sobre diez. Una vez corregidos todos los problemas, el jurado determinó los cortes para todos los premios, Pedro se clasificó en el tercer grupo, el de las medallas de bronce.
Pedro explica que en la secundaria un "afortunado" malentendido le llevó a participar con éxito en la Olimpiada Matemática de Castilla-La Mancha para alumnos de la ESO y desde entonces ha seguido compitiendo. Ahora compagina los estudios de ingeniería con los de Matemáticas, en la Universidad Complutense.
¡Enhorabuena!

La aventura del saber. Reportaje: Matemáticas en la montaña

2011-10-06T00:54:00.000-07:00

Luis García nos cuenta en la aventura del saber del 5 de octubre, en que consistió y qué actividades realizaron los mejores alumnos de matemáticas de todo el país, en un campamento celebrado en la localidad oscense de Canfranc deltro del plan "Profundiza" del Ministerio de Educación.
Habla el secretario de la FESPM Francisco Martín , José Mª Sorrando, Antón Aubanell y algunos chavales que disfrutaron de este campus de verano.

Seminario Calidad y Educación Matemática

2011-09-25T13:42:00.000-07:00

Con motivo del centésimo aniversario de fundación de la Real Sociedad Matemática Española, la RSME junto con la FESPM convocan un Seminario bajo el título Calidad y Educación Matemática, que tendrá lugar en Albacete del 20 al 23 de octubre de 2011.

Presentación
En los últimos años han ido surgiendo iniciativas complementarias a los estudios reglados de Matemáticas con el doble objetivo de acercar las Matemáticas a los jóvenes presentando aspectos de ellas que sólo se desarrollan brevemente el currículo, y también para el estímulo del talento matemático.Las dificultades existentes en los centros docentes, sobre todo de Secundaria, para que pueda atenderse la diversidad en las clases y de ese modo potenciar las capacidades de cada alumno, confluyen con el planteamiento anterior en el sentido de hacerse eco de la demanda creciente de “atender la diversidad por arriba” y no sólo prestar atención a los alumnos con dificultades. Una cuestión clave es si esa atención a los mejores alumnos (y a todos los alumnos que quieran aprender) puede y debe hacerse dentro de los estudios reglados o hay que dejarla a iniciativas voluntarias y de tipo complementario como puede ser ESTALMAT, muy extendido ya en las distintas autonomías.Partiendo de distintas experiencias y proyectos recientes, el objetivo del seminario es la reflexión y la detección de los problemas y retos a los que hay que enfrentarse si queremos que realmente la educación (y en concreto la educación matemática) sea de calidad.Los temas que tratarán los grupos de trabajo son:

Grupo 1: Educación de calidad en tiempos de crisis La situación económica actual hace que se estén tomando una serie de medidas de recorte o reordenamiento en el sistema educativo que afectan a su funcionamiento. Es un momento para reflexionar sobre cómo optimizar los recursos, qué modelo puede ser viable, qué es imprescindible para una educación matemática de calidad.

Grupo 2: Acciones para aumentar el porcentaje de alumnos de alto rendimiento En los informes de evaluación internacionales, como por ejemplo PISA, la distribución de los alumno españoles indica que nuestro sistema en matemáticas tiene un déficit de alumnos con rendimientos altos o muy altos, en comparación con otros países de la OCDE. Ideas para incrementarlo, Para atender a los alumnos más interesados y de mejor rendimiento, sobre todo en el aula, pero también fuera de ella.

Grupo 3: Currículo, metodologías y calidad ¿Son precisos cambios curriculares para perseguir la calidad en la educación matemática? ¿O más bien la calidad es un asunto vinculado con las metodologías? Detectar los factores que influyen más para una educación matemática de calidad. Propuestas de contenidos, propuestas metodológicas.

Grupo 4: Nuevos modelos de pensamiento – era digital- y aprendizaje de las Matemáticas ¿Hasta qué punto la era digital en al que se mueven los alumnos –redes sociales, tendencia a la multitarea, destrezas de búsqueda en internet, juegos de ordenador– y, en general, todo lo que supone de cambio en sus vidas la cultura de la era digital, influye en la educación matemática? ¿La cultura digital puede ser aprovechada en aras de la calidad?

Dentro del seminario, se han planificado tres conferencias y dos mesas redondas, que se abrirán al público general que quiera asistir. Este es el horario de estas sesiones:

Jueves, 20 de octubre:
19:00 Conferencia: Carmen Maestro, Presidenta de Consejo Escolar del Estado “Un sistema educativo de calidad”

Viernes, 21 de octubre:
9:30 Conferencia: Claudia Lázaro (Coordinadora técnica de evaluación de la Consejería de Educación de Cantabria) “Criterios de calidad en Educación matemática”
16:00 Mesa redonda: Experiencias y reflexiones en los distintos niveles educativos

Bernardo Gómez (Escuela de Magisterio de la Universidad de Valencia)
Francisco Martín Casalderrey (Secretario General de la FESPM)
Sebastiá Xambó (Universidad Politécnica de Catalunya)
Moderador: Roberto Muñoz (Secretario de la Comisión de Educación de la RSME)

Sábado 22 de Octubre:
9:30 Conferencia: Tomás Recio (anterior presidente de la Comisión de Educación de la RSME y catedrático de la Universidad de Cantabria): “Decálogo de medidas urgentes para mejorar la Educación Matemáticas”
16:00 Mesa redonda: ¿Cómo pueden contribuir las sociedades matemáticas?

Luis Rico (presidente de la Comisión de Educación del CEMAT)
Serapio García (presidente de la FESPM)
Raquel Mallavibarrena (presidenta de la Comisión de Educación de la RSME)
Moderador: Francisco Martín (Secretario General de la FESPM)

Documentos adjuntos

Programa del seminario Calidad y Educación Matemática (PDF – 282.4 KB)

CENTRO DE LA UNED EN ALBACETE

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Video de las XV JAEM de Gijón

2011-09-20T14:29:00.000-07:00

El pasado 14 de septiembre la 2 de TVE emitió, en La aventura del saber, un reportaje sobre las XV JAEM convocadas por la FESPM, y organizadas por la Sociedad Asturiana de Educación Matemática "Agustín de Pedrayes", que hemos celebrado en Gijón.
Es un magnífico programa en el que colabora nuestro querido Antonio Pérez Sanz y en cuya web podemos encontrar los vídeo se su excelente y premiada serie Universo Matemático.
Yo me he permitido extractarlo para que podamos ver solamente el reportaje aunque si queréis verlo entero podéis hacerlo en el enlace anterior.
Aquí se puede ver una entrevista a Antonio, a Jose Luis Álvarez y Rafael Losada, aparecen Encarna Reyes, Tomás Queralt, nuestro presidente Serapio García y muchos amigos más.
También aparece un reportaje sobre la exposición de la RSME IMAGINARY que podremos disfrutar en Albacete del 3 al 23 de mayo del año próximo.
Espero que os guste.

Preinscripción en la primera edición de los cursos 2011-2012 del ITE

2011-09-04T14:57:00.000-07:00

El plazo de preinscripción para loscursos ITE, destinados a la formación del profesorado, se abrirá desdelas 12 horas del día 5 de septiembre hasta las 14 horas del día12 de septiembre de 2011 para los siguientes cursos:

ü Base de datos en la enseñanza(OpenOffice)

ü Bibliotecas Escolares. Usodidáctico

ü Ciencias Naturales, Biologíay Geología con Biosfera

ü Ciencias Sociales y la web2.0. Básico

ü Coeducación: dos sexos en unsolo mundo

ü Conocer Agrega

ü Creación, reutilización ydifusión de contenidos

ü Diseño de Presentaciones enla Enseñanza (OpenOffice)

ü DRAW. Recursos gráficos parala enseñanza. Iniciación

ü Edición HTML Iniciación

ü Educación Inclusiva. Igualesen la diversidad

ü El arte de hablar: Prevenirlos problemas de voz

ü El cine como recursodidáctico

ü eTwinning 2.0

ü Física y Química con Newton.Básico

ü Flash para la enseñanza

ü GeoGebra en EducaciónPrimaria

ü GeoGebra en la enseñanza delas Matemáticas. Iniciación

ü GIMP, aplicacionesdidácticas. Iniciación

ü Hoja de Cálculo en laEnseñanza (Open Office). Iniciación

ü Hot Potatoes, aplicacioneseducativas

ü Iniciación a la Informática

ü Internet, aula abierta 2.0.Iniciación

ü Introducción a Linux

ü JClic. Creación deactividades

ü Joomla! La web en entornoseducativos

ü La prensa, un recursodidáctico

ü Lenguas Extranjeras conMalted. Básico

ü Metodologías TIC en Primaria

ü Moodle, plataforma deaprendizaje. Iniciación

ü Multimedia y Web 2.0

ü Música 2.0 Básico

ü PHP en la educación.Iniciación

ü Procesador de textos en laenseñanza (OpenOffice)

ü Recursos tecnológicos para laeducación de alumnado con necesidades educativas especiales

ü Redes de área local encentros educativos. Linux

ü Redes de área local encentros educativos. Windows

ü Sonido y música con ordenador

ü TIC en Educación Infantil.Iniciación

ü TIC en Educación Primaria.Iniciación

ü TIC en el Área de CienciasSociales. Iniciación

ü TIC en el Área de Lengua.Iniciación

ü TIC en el Área de LenguasExtranjeras. Iniciación

ü TIC en el Área deMatemáticas. Iniciación

ü TIC en MateriasTransversales. Iniciación

ü Utilización didáctica de lapizarra digital

ü WEB QUEST, aplicacioneseducativas

Más información en http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/inscripciones

El albaceteño Cassius Manuel Pérez de los Cobos Hermosa Mención de honor en la LII OMI

2011-08-03T16:27:00.000-07:00

La quincuagésima segunda edición de la Olimpiada Internacional de Matemáticas (IMO) se ha celebrado este año en Amsterdam (Holanda) entre el 12 y el 24 de julio.
Han participado 564 estudiantes procedentes de 101 países de todo el globo. El equipo español ha estado formado por Darío Nieuwenhuis Nivela, Óscar Rivero Salgado, Pablo Boixeda Álvarez, el albaceteño Cassius Manuel Pérez de los Cobos Hermosa, Eric Milesi Vidal y Jaime Mendizábal Roche.
Los resultados de nuestros representantes han sido 3 medallas de bronce (Pablo, Óscar y Jaime) y una mención de honor (Cassius Manuel). En total, el equipo ha sumado 83 puntos, y se mantiene al nivel de la edición anterior. Además de la participación tradicional de nuestro equipo, hay que destacar la
colaboración de diez coordinadores españoles en la organización de la olimpiada. Los problemas que se han propuesto se encuentran disponibles en http://www.imo-official.org/problems.aspx

Cassius 2º por la izqda

Boletín de la RSME con más información

¡¡Enhorabuena Cassius!!

https://www.imo2011.nl/

XVI JAEM en Mallorca

2011-07-13T13:40:00.000-07:00

A rey muerto rey puesto.Cuando todavía tenemos el buen gusto en el paladar de las XV JAEM de Gijón los compañeros de la SBM-XEIX nos invitan ya a las XVI JAEM en Palma de Mallorca para el 2013.

Ya podéis visitar la web de las XVI JAEM y disfrutar con el vídeo de presentación

Presentació JAEM 2013 from Societat Balear de Matemàtiques on Vimeo.

Aunque ya en Gijón comenzó la fiesta

Novedades en la versión 4 de Geogebra

2011-07-13T03:34:00.000-07:00

Geogebra está imparable y cada versión aporta mejoras y novedades. Nadie mejor que Agustín Carrilo para contárnoslas.
Puedes leer y descargarte el PDF aquí o visitando la revista UNIÓN

Ganadores y Problemas de la XII Olimpiada Matemática Regional de CLM

2011-06-07T10:08:00.000-07:00

La XII Olimpiada Matemática de Castilla la Mancha se celebró el sábado 4 de Junio en Villarrobledo.

El la misma participaron 30 alumnos de las cinco provincias de la región

La jornada se desarrolló siguiendo el programa:

10:30	Recepción de los participantes en la Biblioteca-Museo de Villarrobledo por parte de la Comisión organizadora y el delegado de Educación Diego Pérez..
11-14	Pruebas de resolución de tres problemas matemáticos para cada uno de los Niveles.
14-16	Comida.
16-18	Evaluación de las pruebas y selección de los tres primeros clasificados en cada uno de los Niveles. Visita al Centro de Interpretación de la alfarería tinajera.
18:30	Acto de Clausura con la presencia del director general de Formación Profesional, Valentín Castellanos.

Problemas

Primeros Clasificados

	CICLO 12-14	PROVINCIA
1º	Alejandro Arroyo Córdoba	CIUDAD REAL
2º	Pablo Manso García- Mauriño	ALBACETE
3º	César Yéboles García	GUADALAJARA

Los tres primeros clasificados del primer ciclo representarán a Castilla la Mancha en la XXII Olimpiada Matemática Nacional que tendrá lugar en Vigo del 26 al 30 de junio.

	CICLO 14-16	PROVINCIA
1 º	Diego Ruíz Civera	TOLEDO
2 º	Jaime Sánchez Gil	GUADALAJARA
3 º	Alberto González Romero	ALBACETE

Fotografías

Fotos XII Olimpiada Matemática Regional de Castilla la Mancha

View more presentations from Juan Martínez-Tébar Giménez

Prensa

La Tribuna de Albacete 6/6/2011

ABC Toledo 7/6/2011

Lanza Digital 6/6/011

Colaboran

http://www.aulacasio.com/

XII Olimpiada Matemática Regional de Castilla la Mancha

2011-06-02T05:03:00.000-07:00

La XII Olimpiada Matemática Regional se celebrará este año en Villarrobledo (Albacete) el 4 de junio de 2011.

Programa

Relación de participantes

Nº	CICLO 12-14	PROVINCIA
1	Alejandro García Candelas	ALBACETE
2	Daniel García García	ALBACETE
3	Pablo Manso García- Mauriño	ALBACETE
4	Alejandro Arroyo Córdoba	CIUDAD REAL
5	Elena Galván Barrilero	CIUDAD REAL
6	Manuel Bartolomé Díaz	CIUDAD REAL
7	Arturo Romero Muñoz	CUENCA
8	Daniel Arribas Mercado.	CUENCA
9	Raquel Valero Leal.	CUENCA
10	Alba Martín López	GUADALAJARA
11	César Yéboles García	GUADALAJARA
12	Fernando Viana Agudo	GUADALAJARA
13	Juan Manuel Gutierez Cuesta	TOLEDO
14	María Camacho Gil	TOLEDO
15	Miguel López Ruíz	TOLEDO

Nº	CICLO 14-16	PROVINCIA
1	Alberto González Romero	ALBACETE
2	Pilar Calatayud Martí	ALBACETE
3	Paula Lorenzo Sánchez	ALBACETE
4	Ana Poveda Mena	CIUDAD REAL
5	Andrés Bustos Valera	CIUDAD REAL
6	Tudor Tatar	CIUDAD REAL
7	Beatriz García García.	CUENCA
8	Pablo Picazo Navarro.	CUENCA
9	Wenwen Xia	CUENCA
10	Eva Rodríguez Duarte	GUADALAJARA
11	Jaime Sánchez Gil	GUADALAJARA
12	Paloma González Malo	GUADALAJARA
13	Diego Ruíz Civera	TOLEDO
14	María Cristina Cano Sevilla	TOLEDO
15	Tomás Ernesto Watman Outon	TOLEDO

Google maps Biblioteca Museo C/Carrasca 29

Charla sobre la historia de las proporciones

2011-06-01T04:18:00.000-07:00

Con motivo del día escolar de las Matemáticas (12 de mayo), el profesor y socio de la SCMPM Manuel García Piqueras dio una conferencia muy interesante y educativa sobre las historia de las proporciones,,a la cual han asistido alumnos de Secundaria del IES Al-basit de Albacete.

Si estáis interesados en las Matemáticas y la historia ver también de Manuel García Piqueras :El Tolmo de Minateda (Revista Suma), Presentación en flash

"LAS TIC EN GEOMETRÍA. UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR"

2011-05-27T10:27:00.000-07:00

Adoración Peña profesora de Matemáticas, socia de la SCMPM y Secretaria del IES Virrey Morcillo de Villarrobledo (Albacete) acaba de publicar el libro "Las TIC en Geometría. Una nueva forma de enseñar".

Sirve de ayuda a los profesores a utilizar el ordenador dentro del aula, dándoles múltiples ideas para llevar las TIC a nuestra materia, tales como múltiples páginas web, ejemplos con JClic y HotPotatoes, utilización del programa Geogebra, actividades interactivas, ...

Es un libro práctico que les será muy útil en su labor educativa. Pueden adquirirlo tanto en papel como en eBook.

Los datos del mismo son los siguientes:

Título: "LAS TIC EN GEOMETRÍA. UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR".
Autores: Domingo J. Gallego Gil y Adoración Peña Mecina
ISBN: 978-84-676-5274-1
Editorial MAD, SL. Eduforma. Colección Educación y Psicología (PsicoEduca).

Puede adquirirse en cualquier librería.

También podrán consultar el índice y adquirirlo en el siguiente enlace:

http://www.trillaseduforma.com/LAS-TIC-EN-GEOMETRIA-UNA-NUEVA-FORMA-DE-ENSENAR-isbn-9788467652741.html

II Olimpiada de primaria de Albacete Finalistas.

2011-05-23T10:51:00.000-07:00

Algunos Centros de Profesores de la provincia de Albacete, llevan varios cursos organizando Olimpiadas Matemáticas para el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria, en sus respectivos ámbitos de actuación.
La buena acogida entre el profesorado de estas iniciativas, la amplia participación registrada, así como la experiencia acumulada en la Olimpiada para Secundaria, organizada por la Sociedad Castellano-Manchega de profesores de Matemáticas, que este año cumplirá su XXII edición en Albacete, sugieren la necesidad de unificar las diferentes Olimpiadas para Primaria, dándoles el carácter de actividad provincial.

INFORMACIÓN Y PROBLEMAS

Convocatoria completa PDF

Problemas propuestos primera fasePDF

PROBLEMAS DE LA FASE FINAL CELEBRADA EN EL ALBERGUE DE MORAGETE EL SÁBADO 21 DE MAYO DE 2011

FINALISTAS Y PREMIADOS

Noticia en La Verdad de Albacete

Noticia en El Día Digital
Noticia en La Tribuna

Entrega de premios de la fase final de la X Olimpiada Matemática de Cuenca

2011-05-18T09:55:00.000-07:00

El Salón de Plenos de la Diputación Provincial de Cuenca ha acogido esta tarde la entrega de premios de la fase final de la X Olimpiada Matemática Provincial para alumnos de Educación Secundaria (12-16 años) y de la VI Olimpiada Matemática Provincial para alumnos Educación Primaria (10-12 años), organizadas por la SCMPM y el Centro de Profesores de Cuenca con la colaboración de la Diputación Provincial. El acto ha contado con la presencia del presidente de la institución provincial, Juan Ávila; el delegado de Educación y Ciencia en Cuenca, Eugenio Alfaro; el director del Centro de Profesores de Cuenca, Alejandro Dolz; así como una amplia representación de familiares, profesores y amigos de los premiados.

El objetivo de la Olimpiada es fomentar entre alumnos y profesores el gusto por la resolución de problemas partiendo de la premisa de que por problema entendemos una situación cuyo método de solución no es inmediatamente accesible al alumno o grupo de alumnos que intenta resolverla. Los problemas son un medio para formar sujetos críticos, reflexivos, con capacidad de elaborar conjeturas, de cuestionarse las soluciones que surjan en el proceso. El presidente de la Diputación, Juan Ávila, ha destacado que la principal finalidad de la Olimpiada no es fomentar la competitividad “porque lo importante no es ser el mejor. Lo verdaderamente importante es ser cada día un poco mejores, como personas y como estudiantes”.

Para los alumnos de Secundaria habrá una fase regional el 4 de junio en Villarrobledo donde acudirán los tres primeros clasificados de cada categoría. De la fase regional saldrán los tres representantes de Castilla-La Mancha que participarán en la XXII Olimpiada Nacional.

Ganadores de la VI Olimpiada Matemática de Cuenca ( Educación Primaria)
1. Marcos Recuenco Cava (CRA Elena Fortún)
2. Alfonso Escudero Fernández (CIP Virgen de Manjavacas)
3. Lucía Olivares Cano (CIP Virgen de Manjavacas)

Ganadores de la X Olimpiada Matemática Provincial (Educación Secundaria)
Primer Ciclo:
1º.- Arturo Romero Muñoz. I.E.S. Lorenzo Hervás y Panduro (Cuenca).
2º.- Daniel Arribas Mercado. I.E.S. Pedro Mercedes. (Cuenca)
3º.- Raquel Valero Leal. I.E.S Santiago Grisolía. (Cuenca).

Segundo Ciclo:
1º.- Amadeo Villar Guardia. I.E.S. Lorenzo Hervás y Panduro (Cuenca).
2º.- Wenwen Xia I.E.S Santiago Grisolía. (Cuenca).
3º.- Pablo Picazo Navarro. I.E.S. Jorge Manrique. (Motilla del Palancar).

Clausura de la XXII Olimpiada Matemática Provincial de Albacete

2011-05-14T10:46:00.000-07:00

En el salón de actos de la Diputación de Albacete el viernes 13 de mayo a las 13:00 h tuvo lugar la entrega de premios de la XXII Olimpiada Matemática de Albacete. Dirigida magistralmente por Bernardino del Campo con la presencia de los finalistas, acompañados de familiares y compañeros, profesores de la SCMPM. el Delegado de Educación Diego Pérez y la Diputada de Juventud Consuelo Cano

Por parte de los alumnos intervinieron Daniel García García y Paula Lorenzo Sánchez contándonos su experiencia en esta Olimpiada.

A continuación Juan Martínez-Tébar Giménez dió una breve charla sobre el tema de este año en el Día escolar de las Matemáticas "Matemáticas y Química"

Después de esto procedimos con los premios:

Cartel: Ares Aguilar Sotos

Fotografía:

EQUIPO	AUTORES
PRIMER PREMIO EQUIPO 4 Fotografía: Función de Ola	Daniel García García Pilar Calatayud Martí
SEGUNDO PREMIO EQUIPO 7 Fotografía: Simetría tras la lluvia	Pablo Martín Moreno Paula Lorenzo Sánchez
TERCER PREMIO EQUIPO 2 Fotografía Tangentes una a una	Alejandro García Candelas José Víctor Alberola Ballesteros

Primeros clasificados

12 – 14	14 - 16
1.- Pablo Manso García- Mauriño	1.- Pilar Calatayud Martí
2.- Alejandro García Candelas	2.- Paula Lorenzo Sánchez
3.- Daniel García García	3.- Alberto González Romero

Aquí tenéis unas fotos del acto que aunque no estén muy bien algo es algo

Entrega de premios de la XXII Olimpiada Matemática de Albacete

La XII Olimpiada Matemática Regional de Castilla la Mancha tendrá lugar el 4 de junio en Villarrobledo

Noticia en La Tribuna de Albacete
Entrevista en La Tribuna a Pablo Manso
Entrevista en La Tribuna a Pilar Calatayud

Pastrana acogió la final provincial de la Olimpiada Matemática de Guadalajara

2011-05-10T13:58:00.000-07:00

“Esta actividad enriquece nuestro modelo educativo y la formación del alumnado como profesionales competentes y ciudadanos responsables”.
Lo aseguraba la delegada de Educación, Reyes Estévez, en el acto de inauguración de la final provincial de las Olimpiadas Matemáticas, organizadas en Pastrana por la Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas en el instituto Leandro Fernández de Moratín, junto con el Ayuntamiento de la localidad, y patrocinada por la Delegación de Educación, la Diputación de Guadalajara, Caja Guadalajara-Caja Sol, IberCaja y La Caixa.

La VII Jornada Matemática contó con la participación de alrededor de 150 personas, ya que los 30 finalistas fueron acompañados por sus profesores y padres.
Reyes Estévez resaltó el papel esencial de las Matemáticas, ya que la presencia de esta disciplina es constante en todas las ramas de saber, en nuestra vida cotidiana y por tanto, “una exigencia en toda profesión que requiera de una mediana o alta cualificación”.
La delegada subrayó que iniciativas como la VII Jornada Matemática son el camino en el modelo de educación que desarrolla Castilla-La Mancha y “por ello, estamos haciendo lo imposible para que, pese a la situación tan delicada que estamos atravesando, nuestros alumnos tengan la mejor de todas las educaciones posibles”.
Por su parte, el alcalde de Pastrana, Juan Pablo Sánchez, y la diputada provincial de Promoción Económica Covadonga Pastrana, destacaron el acierto que supone desarrollar esta jornada fuera de Guadalajara y zonas urbanas, en beneficio de pueblos de la provincia, como ha sido este año el caso de Pastrana.
Javier Barco, director del instituto de Pastrana, y Purificación Resco y Gustavo González, por parte de la Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas coordinadores de la Olimpiada y Mini-Olimpiada Matemática, subrayaron el éxito de esta convocatoria.
Una vez finalizado el acto de apertura de la Jornada, participantes, acompañantes y autoridades recorrieron el Palacio Ducal en una visita guiada y disfrutaron de un desayuno, ofrecidos por el Ayuntamiento. Durante la jornada de mañana, los alumnos participaron en una gymkhana interdisciplinar, mientras los padres y profesores visitaron la localidad.
Ya por la tarde mientras los finalistas de la Olimpiada y Mini-Olimpiada Matemática realizaron las pruebas finales, padres y docentes visitaron Recópolis ,en Zorita de los Canes.
En la edición de este 2011 han sido un total de 3.195 alumnos y alumnas los que han participado en la XII Olimpiada Matemática y la IV Mini-Olimpiada Matemática de la provincia de Guadalajara. De esta Jornada Matemática saldrán elegidos los representantes de la provincia que participarán en la XII Olimpiada de Castilla-La Mancha, que se celebrará a principios de junio. Los ganadores de la fase provincial se conocerán la próxima semana

Entrega de premios de la XI Olimpiada Matemática de Toledo

2011-05-10T01:54:00.000-07:00

El pasado día 3, tuvo lugar en el salón de Actos del IES Juanelo Turriano, de Toledo, la entrega de regalos, diplomas y premios a los centros y alumnos participantes y a los ganadores en la XI Olimpiada Provincial de Matemáticas.

El Acto estuvo presidido por don Cipriano Puente Rubio, Inspector de la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura, en representación de don Francisco José García Galán, Delegado Provincial. Excusaron su ausencia a última hora doña María Ángeles García López, Diputada Delegada de Cultura y Educación de la Excma. Diputación Provincial de Toledo y don Ángel Felpeto Enriquez, Vicealcalde y Concejal de Educación y Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Toledo. También asistieron doña Diana Hernández Campillo, Jefa de Estudios del IES Alonso de Covarrubias, de Torrijos, y don Fernando Llop García, Director del IES Juanelo Turriano, de Toledo.

Fotografías de la entrega

Entrega de premios XI Olimpiada Matemática Toledo

Día Escolar de Matemáticas desde el C.E.I.P. Diego Requena y el C.E.I.P. Jiménez de Córdoba de Villarrobledo

2011-05-09T13:06:00.000-07:00

Desde el C.E.I.P. Diego Requena y el C.E.I.P. Jiménez de Córdoba de Villarrobledo Puri y Juli Buedo nos adjuntan la actividad a nivel de Centro que van a realizar este año en el Día Escolar de Matemáticas, el próximo 12 de Mayo de 2011

Todas las familias participan cumplimentando un modelo " Nuestras medidas antropométricas", que esencialmente se centra en la ficha que adjuntamos, con diferentes modificaciones según los niveles educativos, también la cumplimentan los maestros.

Los trabajos realizados se exponen en las paredes del Centro. También ese día funcionan los talleres de curiosidades matemáticas, acertijos matemáticos, retos matemáticos, algoritmos diferentes, geometría en la calle, Matemagia, etc., que los alumnos y alumnas de 5º y 6º hacen para el resto del Centro, siempre contando con la ayuda del profesorado, que se implica bastante.

¡Feliz día Escolar de Matemáticas!.

Fotografías de la Fase Final de la XXII Olimpiada de Albacete

2011-05-08T13:32:00.000-07:00

Fotografías de la agradable( y pasada por agua) jornada matemática que pasamos en La Roda el 7 de mayo de 2011. Gracias al IES Dr Alarcón Santón, en especial a Mariano Jávaga, Gloria Ruiz y Ana González . Y como no, al Ayuntamiento de la Roda.

Final XXII OMA La Roda 2011

El acto de clausura y la entrega de premios será el viernes 13 a las 13:00 h en el salón de actos de la Diputación de Albacete. ¡Os esperamos a todos!

Alumnos finalistas de la XXII OMA.
Primer Ciclo
Cuenca Zoroa Carmen
García Candelas Alejandro
García García Alejandro
García García Daniel
García Luján Javier
Manso García-Mauriño Pablo
Martín Moreno Pablo
Mekaoui Aziz
Rosell de la Fuente Javier
Valcarcel Nieto Álvaro

Segundo Ciclo
Acebal Montero Dionisio
Alberola Ballesteros José Víctor
Alfaro Contreras María
Calatayud Martí Pilar
Galletero Romero Marcos
González Romero Alberto
Lorenzo Sánchez Paula
Oliver de la Rosa Alberto
Rubio Romera José
Valdés Diéguez Carmen

Papiroflexia y Matemáticas en la Calle 2011

2011-05-06T12:11:00.000-07:00

Fotografías de la jornada del 5 de mayo con Papiroflexia y Geometría en el CEP de Albacete y la del 6 de mayo Matemáticas en la Calle 2011 con nuestros buenos amigos José Muñoz Santonja y Juan Antonio Hans del Grupo Alquerque, ¡Gracias por vuestra colaboración!

Papiroflexia y matemáticas en la calle 2011

Su página con todas las explicaciones, vídeos y tutoriales Geometría modular con Papiroflexia
Algo más que números Divulgando matemáticas en Albacete

PRENSA

El Día de Albacete

La Tribuna de Albacete

Vídeo de la fase Semifinal de la XII Olimpiada Matemática provincial de Albacete

2011-05-05T15:27:00.000-07:00

Reportaje de Castilla La Mancha televisión sobre la fase semifinal de la XII Olimpiada Matemática provincial de Albacete celebrada el 8 de abril de 2011 en la Agrupación politécnica del campus universitario de Albacete

Día escolar de las matemáticas 2011 Las Matemáticas de la Química

2011-05-05T08:07:00.000-07:00

Se acerca el 12 de mayo, Día escolar de las matemáticas. Recordad que este año proponemos que hagamos actividades con nuestros alumnos con el tema de Las matemáticas de la química. Coincide, como sabéis, con el Año Internacional de la Química (de la misma forma que el año 2000, cuando se convocó el primer Día escolar fue el Año Internacional de las Matemáticas).

Encartado en el último número de Suma tenéis el cuadernillo elaborado por Ángel Requena Fraile, con un repaso de la presencia de las matemáticas en la química. En la web de la FESPM http://fespm.es encontraréis más ideas y actividades, preparadas para llevar directamente al aula.

También hemos organizado, como ya viene siendo tradución en los últimos años, una conferencia, que se retransmitirá en diferido por Internet. La conferencia tiene por título ¿Es posible la química sin las matemáticas? y la dará Claudi Mans Teixidó, catedrático de Química de la Universitat de Barcelona. Tenéis más detalles de la conferencia y de su autor en la web de la FESPM http://fespm.es

¿Es posible la química sin matemáticas? from creamat on Vimeo.

"Cosas de Matemáticas" en Ciudad Real

2011-05-05T07:19:00.000-07:00

Entre los días 9 y 18 de Mayo, en el Aula Cultural Universidad Abierta (C/ Libertad, 5. Ciudad Real) se podrá disfrutar de la exposición de pósteres matemáticos: "Cosas de Matemáticas"

La inaguración se hará el día 10 de Mayo a las 19:30 horas, en el mismo lugar de la exposición, con la conferencia: "Juegos y Matemáticas", que será impartida por el profesor Rafael Pérez Gómez de la Universidad de Granada.

XI Olimpiada Matemática de Toledo. Finalistas

2011-05-02T14:01:00.000-07:00

ENTREGA DE LOS PREMIOS DE LA XI OLIMPIADA PROVINCIAL DE MATEMÁTICAS

Un año más, la Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas con la colaboración de la Excma. Diputación Provincial de Toledo y con el fin de establecer un programa para mejorar la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en los Centros Educativos de la Provincia de Toledo, ha desarrollado la Olimpiada Provincial de Matemáticas, ya en su undécima edición.

Dentro de las actividades programadas, mañana martes, 3 de Mayo, en el Salón de Actos del I.E.S. “JUANELO TURRIANO” (C/ Valdemarías 19, Polígono industrial) y a las 18:00 horas, tendrá lugar la entrega de obsequios y diplomas a todos los alumnos y centros participantes y los premios a los alumnos seleccionados para representar a la provincia de Toledo en la XII Olimpiada Regional de Matemáticas, que se celebrará en Villarrobledo (Albacete), el próximo día 4 de junio.
En las pruebas, que se celebraron el pasado día 6 de abril, participaron 134 alumnos pertenecientes a 43 centros educativos de Educación Secundaria de diferentes localidades de la provincia. De los 134, 71 eran alumnos de 1º y 2º de ESO y el resto, 63, de 3º y 4º de ESO. Tras la correspondiente corrección, resultaron seleccionados:
ALUMNOS DE 1º Y 2º DE ESO
MARÍA CAMACHO GIL, alumna de 2º de ESO del C.C. SAGRADOS CORAZONES, de TALAVERA DE LA REINA.
JUAN MANUEL GUTIÉRREZ CUESTA, alumno de 2º de ESO del IES JUAN DE PADILLA, de ILLESCAS.
MIGUEL LÓPEZ RUIZ, alumno de 2º de ESO del IES UNIVERSIDAD LABORAL, de TOLEDO.
ALUMNOS DE 3º Y 4º DE ESO
Mª CRISTINA CANO SEVILLA, alumna de 4º de ESO del C.C. AMOR DE DIOS, de MADRIDEJOS.
DIEGO RUIZ CIVERA, alumno de 3º de ESO del IES AZARQUIEL, de TOLEDO.
TOMÁS WATMAN OUTON, alumno de 4º de ESO del IES CARLOS III, de TOLEDO.

Pruebas de la fase final

Matemáticas en la Calle 2011

2011-04-29T10:07:00.000-07:00

El día 6 de Mayo de 2011 de 9:30 a 13:30 h tendrá lugar en la Calle San José con Plaza de Gabriel Lodares (junto a OP CCM) de Albacete la tradicional actividad de Matemáticas en la Calle.
Este año volvemos a contar con la presencia de nuestros amigos sevillanas del Grupo Alquerque

El día 5 de mayo por la mañana realizarán la actividad en Villarrobledo

El día 5 de mayo por la tarde de 18:00a 20::00 en el CEP de Albacete nos hablarán de Papiroflexia y Geometría.
Estáis todos invitados a asistir

Os dejo con un vídeo que nos hicieron con motivo de Matemáticas en la Calle 2009

V Feria Vive la Ciencia Albacete

2011-04-27T08:47:00.000-07:00

Organizada por los CEPs y los CRA de la provincia de Albacete , en esta ocasión son 30 los proyectos de ciencia, matemáticas y tecnología que estarán presentes procedentes de más de una veintena de centros educativos y más de 300 los alumnos participantes de este encuentro, que junto al profesorado, atenderán al público visitante y a su vez harán demostraciones de las experiencias e investigaciones que hay detrás de los mismos.

La previsión de afluencia que se espera es superior a los 2.000 visitantes, los cuales, al margen de los expositores, un total de 30, también podrán disfrutar de otro tipo de actividades como es una exposición permanente de Antonio Manzanares sobre el amor maternal de los animales, astrocuentos, un aula de la naturaleza y un taller de robots del Parque Científico y Tecnológico de la capital. Asimismo habrá participación de la Sociedad Castellano-Manchega de Profesores de Matemáticas.

Algunas fotos de la Feria

Scmpm vive la ciencia

Noticia en la Tribuna de Albacete

Videos de la IX Olimpiada Matemática de Toledo

2011-04-25T14:13:00.000-07:00

Hemos rescatado unos vídeos de la IX Olimpiada Matemática de Toledo. Disfrutarlos

Finalistas XXII Olimpiada Matemática de Albacete

2011-04-15T15:31:00.000-07:00

Alumnos finalistas de la XXII OMA.

Primer Ciclo

Cuenca Zoroa Carmen

García Candelas Alejandro

García García Alejandro

García García Daniel

García Luján Javier

Manso García-Mauriño Pablo

Martín Moreno Pablo

Mekaoui Aziz

Rosell de la Fuente Javier

Valcarcel Nieto Álvaro

Segundo Ciclo

Acebal Montero Dionisio

Alberola Ballesteros José Víctor

Alfaro Contreras María

Calatayud Martí Pilar

Galletero Romero Marcos

González Romero Alberto

Lorenzo Sánchez Paula

Oliver de la Rosa Alberto

Rubio Romera José

Valdés Diéguez Carmen

La fase final tendrá lugar el 7 de mayo de 2011 en la Roda IES Dr Alarcón Santón en horario de 10 a 20 h. Los padres de los finalistas deberán llevar a los alumnos al centro a la hora indicada. Deberán traer la autorización adjunta firmada.

Autorización PDF
Programa PDF

ALBACETE, SOBRESALIENTE EN MATEMÁTICAS

2011-03-31T10:39:00.000-07:00

Albacete, capital de las matemáticas" es el título y reconocimiento que podría albergar en breve la ciudad gracias a dos de sus estudiantes.
Uno de ellos es Cassius Manuel Pérez de los Cobos, de 17 años, que ha ganado la medalla de oro en la última Olimpiada Matemática Internacional, lo que conlleva un premio de 700 euros y un billete a Amsterdam. El otro joven albaceteño galardonado es Juan Carlos Felipe Navarro, que ha conseguido el bronce.

Cassius Manuel Pérez de los Cobos Hermosa Medalla de Oro en la XLVII edición de la Olimpiada Matemática

2011-03-27T09:25:00.000-07:00

El alumno Albaceteño Cassius Manuel Pérez de los Cobos Hermosa del IES Cristobal Lozano de Hellín ha sido premiado con Medalla de Oro en la XLVII edición de la Olimpiada Matemática organizada por la RSME. El también Albaceteño Juan Carlos Felipe Navarro del IES Andrés de Vandelvira de Albacete obtuvo medalla de bronce.
Cassius ya resultó finalista en varias ediciones de la Olimpiada matemática de Albacete, en ESO.
Los alumnos manchegos estuvieron acompañados por la profesora de la UCLM Mª Mercedes Fernández Guerrero.

La XLVII edición de la Olimpiada Matemática puso ayer el broche final a dos días de números, ecuaciones y logaritmos, pero también de compañerismo y diversión. En el salón de actos de la Escuela de Enfermería de la UPNA aguardaban nerviosos los 120 estudiantes, procedentes de todas las comunidades autonómas, pero también treinta profesores que les han acompañado estos días. Todos querían el premio pero eran conscientes de que no era fácil. Había que seleccionar a los mejores de entre los mejores y el nivel era alto.

El acto comenzó con discursos. La parte académica corrió a cargo del rector de la UPNA, Julio Lafuente, el director del departamento de Matemáticas, Esteban Induráin, el organizador de la prueba, Gustavo Ochoa, y un representante de la Real Sociedad Matemática Española) y la política estuvo protagonizada por la alcaldesa de Pamplona, Yolanda Barcina, la directora general de Educación, Teresa Aranaz, y un representante del Ministerio.

Enhorabuena a Cassius, Juan Carlos y todos los demás premiados

Los premiados

· Seis oros. Byoung Tae Bae (Madrid), Darío Nieuwenhuis Nivela (Cataluña), Galicia Óscar Rivero Salgado (Galicia), Pablo Boixeda Álvarez (Madrid) Cassius Manuel Pérez de los Cobos Hermosa (Castilla-La Mancha) y Eric Milesi Vidal (Cataluña).

Cassius (primero por la izqda)

· Doce platas. Jaime Mendizábal Roche (Madrid), José Sebastián Ochotorena (Navarra), Eduard Vázquez Espín (Cataluña), Ferran Alet Puig (Catalunña), Adrián Franco Rubio (Aragón), Mario Román García (Andalucía), Marc Felipe Alsina (Cataluña), Rafael Eusebio López Martínez (Baleares) Luis Martínez Zoroa (Murcia) Fernando Etayo Rodríguez (Cantabria), Pablo Nistal Iglesias (C. León) y Júlia Alsina Oriol (Cataluña).

· 18 bronces. Jordi Barceló Mercader (Cataluña), Inés Cadórniga Zueco (Galicia), David Pardo Simón (C.Valenciana), Sandra Benítez Peña (Andalucía), Saturio Carbonell Urtubia (La Rioja), Joan Estévez Estudis (Cataluña), Juan Carlos Felipe Navarro (C.Mancha), Carlos García Ling (Galicia), Félix Áxel Gimeno Gil (Andalucía), Raúl González Molina (Madrid), Lorenzo Hernández García (C.León), Enrique Jiménez Izquierdo (C.León), Jaime Madrid Gómez (Murcia), Ramiro Martínez Pinilla (C.León), Lluís Martorell Pons (Baleares), Antonio Morales Córdoba (Andalucía), Joan Palacios Beltrán (C.Valenciana) y Lorenzo Esteban de la Iglesia (Madrid).

Albacete, capital de la magia matemática

2011-03-26T04:42:00.000-07:00

El prestigioso matemático belga Dirk Huylebrouck regresa a Albacete para pronunciar dos conferencias, una en el Instituto Bachiller Sabuco y otra en la Facultad de Humanidades, igual que ya hizo hace dos años en su primera visita. En el Instituto hablará el lunes 28, a las 12,30 de la mañana, de modelos inusuales de las matemáticas.

En la Universidad, se centrará el martes 29 en las relaciones entre las matemáticas y el Islam. Los destinatarios principales de ambas charlas son los alumnos, cuyos predecesores ya disfrutaron en 2009 de la peculiar manera que tiene Huylebrouck de exponer sus conocimientos. Para él, no se trata tanto de impartir charlas como de celebrar sesiones de magia en la que los trucos son demostraciones matemáticas.

Hulylebruck es doctor especialista en Álgebra Lineal y posee el Premio Lester Ford, que le fue entregado en 2002 por su contribución a la teoría de números. Está acostumbrado a que sus declaraciones trasciendan el mundo limitado de los especialistas, ya que en numerosas ocasiones medios como la CNN, la BBC, la RAI O Le Monde se han hecho eco de ellas. Desde 1997 edita la sección “El turista matemático” en la revista americana “The Mathematical Intelligencer”, prestigioso foro internacional donde matemáticos profesionales discuten aspectos de interés histórico, artístico o arquitectónico, desde un punto de vista interdisciplinario.

Es autor de los libros “África + Matemáticas” (VubPress de 2005, traducido al francés en 2008) y “Los códigos de Da Vinci, Bach, pi y Co” (Academia Press, 2009). Huylebrouck también escribe regularmente para la popular revista científica EOS, equivalente holandés de “Scientific American” Una de sus contribuciones más destacadas fue “La inclinación de la esfera del Atomium”.

Además, su vida se parece más a la de un explorador colonial que a la de un matemático. Pasó casi ocho años en el Congo-Zaire (en Universidades en Bukavu y Kinshasa), hasta que un incidente diplomático entre Bélgica y el presidente Mobutu del Congo interrumpió su estancia en África. Trabajó en la Universidad de Aveiro en Portugal y en la División Europea de la Universidad de Maryland (en Bélgica y Alemania), combinando sus clases con otras presenciales en la Universidad de Boston, Bruselas y el European Business School, hasta que la mayoría de sus estudiantes americanos (militares) fueron a Irak. Regresó a África, a la Universidad de Burundi, pero sólo durante tres años, hasta que las turbulencias del genocidio en la vecina Ruanda (1994) pusieron fin a su contrato. Después de una corta estancia en la Universidad de Gante, renunció para establecerse en el Departamento de Arquitectura Sint-Lucas Bruselas, donde trabaja desde 1996.

Diario de Castilla la Mancha

Hoy es 3-14 ¡¡Feliz día de Pi!!

2011-03-14T01:51:00.000-07:00

Hoy es un buen día para ver esta película.
Buen día a todos.

XI Olimpiada Matemática de Toledo. Cartel ganador

2011-03-10T10:50:00.000-08:00

En este video podemos ver la entrega de premios organizada por nuestro amigo y socio Juan José Bermejo Crespo del cartel anunciador de la XI Olimpiada Matemática de Toledo. El ganador de esta edición ha sido Víctor Redondo.

XV JAEM en Gijón del 3 al 6 de Julio

2011-03-08T04:43:00.000-08:00

Desde el blog os quiero recordar que está abierto el plazo de inscripción para las XV JAEM que este año se desarrollarán en Gijón del 3 al 6 de julio.

También os recuerdo que si pensáis presentar comunicación, taller. clip de aula... etc el plazo termina el 15 de marzo.

¡Anímate e inscríbete!

http://www.15jaem.org/

Ven x + matemáticas

2011-02-22T09:40:00.000-08:00

El Ministerio de Educación ha puesto en marcha el Programa de profundización de conocimientos dirigido al alumnado con mayor capacidad y motivación para aprender.

Se pretende con él avanzar hacia un modelo de educación basado en los principios de equidad y excelencia, una educación inclusiva, intercultural y plural que atenderá al desarrollo personal, interpersonal, social y profesional haciendo conscientes a los estudiantes de sus propias capacidades y motivándoles para esforzarse en desarrollarlas.

Destinatarios

El programa de profundización de conocimientos está dirigido a aquellos alumnos, tanto de enseñanza básica como postobligatoria, que destacan por su mayor capacidad, interés y motivación para aprender, ofreciéndoles alternativas que les permitan desarrollar plenamente sus capacidades y favorezcan su desarrollo personal, interpersonal, social y profesional.

Características del programa

Con este programa se quiere favorecer el pensamiento crítico y creativo, el interés por la investigación, la tecnología y la innovación; el gusto por el saber, por descubrir, por explorar, la inquietud por el conocimiento, el deseo de aprender activamente, la capacidad de análisis y reflexión; se trata en definitiva, de estimular el potencial intelectual, y las actitudes de cooperación y el trabajo en equipo.

El programa “ven x + matemáticas”

El Ministerio de Educación ha encargado a la Federación Española de Profesores de Matemáticas el desarrollo de un programa específico para matemáticas dentro del programa general. La FESPM ha titulado este programa “ven x + matemáticas”.

Se dirige a alumnos preferentemente de cuarto curso de la ESO, aunque podrán incorporarse alumnos de tercero. El nivel curricular de base, por tanto, será los conocimientos adquiridos con carácter general en 3º de la ESO. El programa pretende profundizar en estos conocimientos ensanchando el currículo y complementándolo, pero no anticipando conocimientos que serán adquiridos por estos alumnos en cursos posteriores. Se pretende también profundizar en la reflexión matemática sobre el mundo que nos rodea, poniendo los conocimientos adquiridos en relación con otros ámbitos del saber, de manera que las matemáticas queden entroncadas en un todo poliédrico y que los alumnos puedan de este modo alcanzar mejor las competencias que definen la etapa educativa de la ESO.

Este programa se implementará en grupos formados por unos 20 alumnos y coordinado por dos monitores. Cada grupo desarrollará 9 sesiones de tres horas, una cada 15 días. Entre sesión y sesión los alumnos realizarán en su casa algunas actividades.

Se ha elaborado material para 12 sesiones, por lo que los monitores de cada grupo podrán seleccionar nueve entre las doce que se ofrecen.

Web http://venxmas.fespm.es

Curso en Albacete: La calculadora científica gráfica

2011-01-29T11:20:00.000-08:00

La SCMPM en colaboración con el CEP de Albacete y CASIO organizan un curso de calculadoras gráficas.

Para mas información te puedes descargar de AQUÏ el PDF del curso.
Te puedes inscribir AQUÏ

AULA CASIO

Todo por demostrar

2011-01-20T03:09:00.000-08:00

Los últimos años la Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas regala, con el año nuevo, un libro a sus socios. Este 2011 ha sido "Todo por demostrar" de varios autores (ed. Anaya y RSME), 2010

En él se recogen los once relatos que han resultado seleccionados dentro de la quinta edición del concurso literario "Relatos Cortos RSME-ANAYA 2008", organizado por la Real Sociedad Matemática Española y patrocinado por la Editorial Anaya, con la colaboración de las editoriales Nivola y Proyecto Sur.

Uno de los autores es nuestro socio Antonio Bueno Aroca con su relato "El laberinto de Sierpinski".

Es una ágil y entretenida narración que nos cuenta los problemas de Paco con "la bestia", un virus informático que infecta su ordenador debido a su afición a resolver juegos matemáticos en la red.
Como no podía ser de otra forma contiene múltiples e inteligentes guiños a las matemáticas y a la informática.

Os recomiendo a todos que lo leáis, así como el resto de excelentes cuentos que forman el libro.

Antonio ya resultó finalista en la anterior edición de este certamen con "Obets (Un viaje al infinito)" formando parte del libro Un teorema en la biblioteca.

Centenario de la RSME

2011-01-14T12:07:00.000-08:00

¡¡Muchas felicidades!!

La RSME llega a su centenario en 2011 siendo una sociedad moderna y activa que trabaja para servir de apoyo a los matemáticos españoles en su empeño por mejorar la investigación, la enseñanza a todos los niveles, la amplitud de las aplicaciones, la estima del público y el reconocimiento por parte de las instituciones.

El próximo día 20 de enero, a las 12 horas, tendrá lugar en el Paraninfo de la Universidad Complutense de Madrid, C/San Bernardo 49, el acto académico de Apertura del Centenario de la RSME. Con título “Olé, las Matemáticas”, el catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid, José Luis Fernández, pronunciará la lección breve en este acto.

La RSME y la Fundación La Caixa, también te invitan a la exposición “Imaginary, una mirada matemática” que tendrá lugar el Museo CosmoCaixa Madrid, C/Pintor Velázquez s/n, Alcobendas, y que comenzará el día 20 a las 18 horas con la conferencia “Ramanujan 2.0” de la catedrática de la Universidad de Barcelona Pilar Bayer.

¡¡Que cumplas muchos más!!

Campeonato internacional Memoria Rápida "Ciudad de Albacete". Albacete, 18-12-2010

2010-12-12T06:53:00.000-08:00

Próximo Campeonato Internacional de memoria rápida en el auditorio del Ayuntamiento de Albacete, el día 18 de diciembre de 2010 a las 16,30 horas.

Participan el memorizador más rápido de la historia, Ramón Campayo, Campeón y Plusmarquista Mundial, así como de todos los finalistas que tomaron parte en el último campeonato del mundo disputado el año pasado en Munich.

Tras la competición, los memorizadores más rápidos del mundo contestarán a las preguntas que les formule el público asistente.

Entrada gratuita
Invitación Diputación
http://www.speed-memory.com/es/albacete2010.htm

Publicado el informe PISA 2009

2010-12-10T13:08:00.000-08:00

Si tenéis interés aquí esta el Informe PISA 2009. ¿Para cuándo Castilla la Mancha participará en él?

Informe Pisa 2009

También os pongo un enlace a un interesante artículo de Tomás Recio en El País

El informe PISA como arma contra el sistema educativo

Felices Fiestas y próspero año primo

2010-12-07T03:41:00.000-08:00

Desde la SCMPM queremos transmitir a toda persona de bien nuestros mejores deseos para todos y cada uno de los días del año primo que se nos avecina.

Plataforma Argos

2010-11-30T09:53:00.001-08:00

Manuel García Piqueras es un socio de Albacete que es una máquina con la informática y ha desarrollado cosas muy curiosas y útiles y la penúltima de ellas ha sido la plataforma Argos. Se trata básicamente de un servidor web al que se pueden conectar otros ordenadores (aunque siempre puede trabajarse en local), para disfrutar de unidades didácticas interactivas.

De momento está con las ecuaciones pero se ampliará a otras unidades.
Aquí te dejo el enlace Plataforma Argos Visítala que te gustará

VI Concurso de carteles Olimpiada Matemática de Toledo

2010-11-24T13:13:00.000-08:00

Se abre la convocatoria del Concurso de carteles, otra actividad con la que se quiere acercar la Olimpiada de Matemáticas al alumnado utilizando los recursos plásticos, propiciando un punto de encuentro en torno a un lema común, motivando la creatividad y la imaginación y promoviendo una actuación complementaria dentro del desarrollo de la XI Olimpiada Provincial de Matemáticas de Toledo.

Podéis descargaros ya el cartel de la convocatoria y las bases de la misma.

II Jornadas de enseñanza de las Matemáticas en Navarra

2010-11-11T11:17:00.000-08:00

Primer Anuncio

Pamplona, 10 y 11 de Diciembre de 2010

PRESENTACIÓN

La Sociedad Navarra de Profesores de Matemáticas TORNAMIRA junto con el Centro de Apoyo al Profesorado de Pamplona y el Departamento de Matemáticas de la Universidad Pública de Navarra, están organizando las Segundas Jornadas de Educación Matemática de Navarra, que tienen como principal finalidad lograr un lugar de encuentro para docentes desde la etapa infantil hasta la universitaria, un foro de comunicación de trabajos, experiencias e inquietudes del profesorado de matemáticas en nuestra comunidad, así como un elemento más que contribuya a transmitir y a hacer visible la cultura matemática en la sociedad navarra.

Esperamos que esta iniciativa sea del interés de un buen número de docentes y que ello haga posible la consolidación de esta actividad para avanzar en la línea de compartir inquietudes y soluciones a los problemas educativos.

PROGRAMA (Provisional)

Viernes 10 de diciembre de 2010

16:00 h-17:00 h. Recepción, acreditaciones, entrega de materiales

17:00 h- 17:30h. Inauguración

17:30 h- 18:30h. Conferencia Inaugural:

Rafael Pérez Gómez: “Tres veces tres o el porqué hemos de ir a clase”

18:30 h- 19:15h. Presentación de los materiales del Proyecto Gauss por José Luis Álvarez García

19:30 h- 20:30h. Ponencias y Comunicaciones

Sábado 11 de diciembre de 2010

09:00 h- 11:00 h. Ponencias y Comunicaciones

11:00 h -11:45 h. Café y Exposición

El Rostro Humano de las Matemáticas

11:45 h-13:15 h. Mesa redonda

Las TIC en la enseñanza de las Matemáticas.

13:15h.-14:15h. Conferencia de Clausura

Fernando Corbalán Yuste: Estadística para entendernos

Organiza:

Sociedad Navarra de Profesores de Matemáticas TORNAMIRA

Colaboran: Universidad Pública de Navarra y Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

Fechas: 10 y 11 de diciembre de 2010

Lugar de celebración:

Edificio de El Sario. Campus de Arrosadía

Universidad Pública de Navarra. Pamplona

Plazo de inscripción (gratuita):

- Para los profesores en activo de la Comunidad Foral, hasta el 1 de diciembre de 2010, en la web del CAP de Pamplona: http://dpto.educacion.navarra.es/caps/pamplona/es/formacion/inscripcion/

Los profesores asistentes recibirán una certificación del CAP de 10 h de formación

- Para el resto de interesados: Enviando, antes del 28 de noviembre, a merasoer@pnte.cfnavarra.es la solicitud disponible en http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/inscripcion.doc

“10º Certamen Provincial del cartel anunciador de la XII Olimpiada Matemática, Guadalajara 2011”

2010-11-06T07:02:00.000-07:00

La Comisión Organizadora de la XII Olimpiada Matemática convoca el “10º Certamen Provincial del cartel anunciador de la XII Olimpiada Matemática, Guadalajara 2011” de acuerdo a las siguientes BASES:

1. Podrán participar tod@s l@s alumn@s matriculados en cualquier Instituto de Enseñanza Secundaria de la provincia (de ESO, Bachillerato...)

2. El concurso consistirá en diseñar un cartel, en torno a la Olimpiada Matemática, que representará públicamente dicha actividad.

3. La técnica será libre.

4. El cartel presentado tendrá un tamaño A3 (297 x 420 mm), en vertical, y deberá incluir el siguiente texto:

XII Olimpiada Matemática GUADALAJARA 2011 Para el alumnado de ESO

Se deberá dejar un espacio (no necesariamente en blanco) en la parte inferior de unos 5 cm para las fechas de las distintas fases, que se añadirán posteriormente en la imprenta. No hay que dejar un espacio especial para los patrocinadores/colaboradores, como en convocatorias anteriores.

El/La autor/a hará constar su nombre, junto con el curso y el centro en el que está matriculado, en la parte trasera del cartel.

5. Cada centro seleccionará un máximo de 5 trabajos.

6. Fecha de entrega: hasta el viernes 17 de Diciembre del 2010 en los CEP de Azuqueca o Guadalajara.

7. El jurado, cuyo fallo será inapelable, lo formará la comisión organizadora de la XII Olimpiada Matemática Provincial.

8. Se otorgará un único premio de 100€ para el cartel ganador.

9. El cartel ganador pasará a ser propiedad de la organización de la Olimpiada Matemática.

10. La presentación de los carteles supone la plena aceptación, por parte de los participantes, del contenido de estas bases.

Para cualquier duda o sugerencia, contactar con Óscar Blanco llamando al CEP de Azuqueca.

http://edu.jccm.es/cpr/azuqueca/ConviCartelesOlimpiadaXII.pdf

V concurso de carteles XXII Olimpiada Matemática de Albacete

2010-11-02T14:11:00.000-07:00

Con motivo de la XXII Olimpiada Matemática de Albacete, la comisión organizadora convoca el V concurso de carteles para los alumnos de Educación Secundaria de la provincia de Albacete.

OBJETIVOS:

1.- Promover la participación de los alumnos en actividades extracurriculares.

2.- Descubrir las Matemáticas del entorno.

3.- Estimular la creatividad de los alumnos.

Cartel ganador la pasada edición

BASES:

1.- Pueden participar todos los alumnos de Educación Secundaria de la provincia de Albacete.

2.- El objeto de esta actividad-concurso es el diseño del cartel anunciador de la XXII Olimpiada Matemática Provincial de Albacete.

3.- El cartel deberá ser original, tener tamaño A3, o una resolución mínima de 300 p.p.p. si se realiza en formato digital.

4.- En el cartel deberá figurar el texto “XXII Olimpiada Matemática Provincial de Albacete”, tendrá como tema principal las matemáticas, y a ser posible, alguna alusión al número 22.

5.- Los carteles se enviarán a la dirección:

SOCIEDAD CASTELLANO MANCHEGA DE PROFESORES DE MATEMÁTICA.

Avda. de España, 14-5º.

02002 Albacete,

O a la dirección de e-mail: olimpiada_matematica_ab@yahoo.es

6.- El plazo de entrega de trabajos finalizará el día 21 de Enero de 2011,

7.- La Comisión Organizadora de la Olimpiada Matemática seleccionará al ganador, y se le premiará con una calculadora científica y cámara digital o premio de similar valor.

8.- El cartel ganador se utilizará para anunciar la presente edición de la Olimpiada Matemática, cediendo su autor todos los derechos a la SCMPM.

9.- Los carteles presentados no se devolverán.

10.- La decisión de la Comisión Organizadora será inapelable.

11.- La citada Comisión resolverá aquellas cuestiones que no estuvieran previstas en las presentes bases.

Torrijos: Concurso de Carteles XII Olimpiada Matemática de Castilla la Mancha

2010-11-01T13:14:00.000-07:00

El Ayuntamiento de Torrijos en colaboración la Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas haorganizado un Concurso de Carteles con motivo de la celebración en Torrijos de la Olimpiada Matemáticas de Castilla La Mancha, con el lema: “XII OLIMPIADA MATEMÁTICA DE CASTILLA LA MANCHA. TORRIJOS 2011”.

Los participantes deberán confeccionar un cartel conmemorativo sobre esta XII Olimpiada Matemática, en donde aparezca alguna frase que haga referencia al evento.

Podrán participar todos los alumnos y alumnas de los centros educativos de la localidad, con las siguientes categorías:

- Segundo ciclo de Educación Primaria.

- Tercer ciclo de Educación Primaria

- Primero y Segundo curso de E.S.O.

- Tercero y Cuarto curso de E.S.O.

- Bachillerato y Ciclos Formativos.

OBJETIVOS:

- Acercar la Olimpiado de Matemáticos al alumnado, a través de recursos plásticos, con motivo de la celebración en Torrijos de la Olimpiada Matemáticas de Castilla La Mancha.

- Propiciar un punto de encuentro en el que todo el alumnado de esta localidad pueda darse cita, en torno a un lema común.

- Motivar la creatividad y la imaginación entre el alumnado de nuestros centros de educación.

-Promover una actuación complementaria dentro del desarrollo de la XII Olimpiada Matemáticas de Castilla La Mancha.

Cada participante podrá presentar únicamente una obra. Los carteles deberán ser en DIN-3 o DIN-4 y se realizarán en técnica libre y formato vertical. Se entregará una copia en papel enviada por correo o entregados, por un profesor del centro educativo del alumno, en el SAC del Ayuntamiento de Torrijos antes de las 14 horas del 31 de marzo 2011.

BASES: En la página web del Ayuntamiento de Torrijos: http://www.torrijos.es/destacados/view/id/4

VIII Edición del Carnaval de Matemáticas en "Los Matemáticos no son gente seria"

2010-10-29T11:39:00.000-07:00

Permitirme que en este blog que es de todos, aproveche para difundir el Carnaval de Matemáticas.
Aprovecho también para comentaros que cualquier cosa que queráis difundir, este blog está a vuestra entera disposición.

Este mes de noviembre me corresponde el honor de ser el anfitrión de la VIII edición del Carnaval de Matemáticas.

Como todos sabéis esta idea parte del omnipresente y magnífico blogero Tito Eliatrón, que en febrero de este año inició esta estupenda idea para difundir en la red la disciplina más bonita y quizás la más incomprendida de todas.

Por poner un triste ejemplo, la muerte de un pulpo ha tenido muchísima más repercusión mediática que la de Benoit Mandelbrot

.

Tito en su facebook sugería que este carnaval lo podíamos ambientar en Halloween ,no es mala idea. Yo le comentaba que, como profesor de secundaria que soy, a "Johnattan" y a "Yoli" así se lo parece todos los días. :)
Bromas aparte el tema es libre pero puede ser una orientación.

Para participar :

1. Escriba una entrada o artículo referido al campo de las matemáticas que desee, y al nivel que crea conveniente.(¡Animaros la gente de primaria!)

2. Si tiene un blog, entre el lunes 15 y el viernes 19 de noviembre (no me apuréis), publíquelo en él (haciendo mención al blog anfitrión y a la página del Carnaval)

3. Si no tiene blog, envíelo a juanmtg1@gmail.com.com durante las mismas fechas.

4. Si lo ha publicado en su blog, comuníquelo en la página del Carnaval de Matemáticas en Drupalgardens o bien en el grupo de Facebook “Carnaval de Matemáticas”.

5. El día 22 de Noviembre se publicará en este blog una entrada con la recopilación de los artículos participantes, y un enlace a cada uno de ellos, así como aquellos que hayan sido recibidos por correo electrónico.

6. Disfrute del Carnaval .(Gracias a "El Máquina de Turing"por las instrucciones tan claras de la pasada edición)

Para más información o para conocer las anteriores ediciones del Carnaval de Matemáticas visite http://carnavaldematematicas.drupalgardens.com/

Saludos y ¡Feliz Carnaval!

Arranca la XI Olimpiada Provincial de Matemáticas de Toledo

2010-10-25T23:01:00.000-07:00

Un curso más se pone en marcha la Olimpiada Provincial de Matemáticas, celebrándose este año su undécima edición. Como en años anteriores, junto con las fases locales y la prueba provincial, se realizará también el concurso de carteles. La comisión organizadora os anima a participar y os agradece de antemano vuestra participación.

Todos los centros interesados en participar en la XI Olimpiada Provincial de Matemáticas deben inscribirse. Para ello se deberá remitir el siguiente formulario a la comisión organizadora. El plazo finaliza el 15 de diciembre.
Asímismo, os recordamos que una vez finalizada la primera fase, que como sabéis se celebra en los centros educativos, nos deberéis comunicar los profesores y alumnos, un máximo de dos alumnos de primero y segundo de ESO y otros dos de tercero y cuarto, participantes en dicho evento.

Benoit Mandelbrot

2010-10-17T13:36:00.000-07:00

Benoit Mandelbrot padre de la geometría fractal falleció el jueves en Massachusetts a los 85 años.
Mandelbrot desarrolló sus ideas mientras intentaba determinar la longitud de las costas británicas, y logró aplicar sus conocimientos de las matemáticas a otras áreas, como el precio del trigo o el crecimiento de los cerebros de los mamíferos.

En estos últimoa años se ha popularizado mucho esta nueva geometría e incluso se ha tradado a un nivel muy elemental en secundaria, estudiando algunos fractales como:

Conjunto de Cantor

Triángulo de Sierpinsky

o la Curva de Koch

Os dejo con unas bellas imágenes de la representación de los conjuntos que llevan su nombre.
Conjuntos de Madelbrot.

Descanse en Paz

Cipriano Sánchez Pesquero

2010-10-12T11:17:00.000-07:00

Esta mañana ha fallecido Cipriano Sánchez Pesquero secretario general de la Sociedad Extremeña, colaborador entusiasta de la Olimpiada y del Servicio de Publicaciones de la FESPM.

“Hay hombres que luchan un día y son buenos, hay hombres que luchan muchos días y son muy buenos, pero hay hombres que luchan toda la vida, esos son los imprescindibles.”

Descanse en paz,

CONCURSOS LITERARIOS RSME-ANAYA 2010

2010-10-07T12:35:00.000-07:00

CONCURSOS LITERARIOS

RSME-ANAYA

2010

(alrededor de las matemáticas)

Narraciones Escolares • Relatos Cortos

La Real Sociedad Matemática Española convoca la sexta edición de sus Concursos Literarios de Narraciones Escolares y Relatos Cortos RSME-ANAYA.
Los trabajos podrán presentarse en cualquiera de las lenguas oficiales del Estado Español y la fecha límite para la entrega de trabajos será, como en ediciones anteriores, en diciembre. Para tener una mayor información pueden leerse las bases de los concursos, que pueden encontrase en: Concurso de Narraciones 2010 y Concurso de Relatos Cortos 2010.
Organiza: RSME, con la colaboración del grupo ANAYA, la editorial Nivola, la editorial Proyecto Sur y la editorial Elrompecabezas.

CURSO: “GEOGEBRA PARA PRIMARIA"

2010-10-07T12:07:00.000-07:00

Centro de Profesores de Albacete

Sociedad Castellano Manchega de

Profesores de Matemáticas

Destinatarios: Profesorado de Matemáticas de Primaria.
Horas certificadas: 20
Nº de participantes: 25
Inscripción: Hasta el 20 de octubre, a las 12 horas (Web
del CEP: http://edu.jccm.es/cpr/albacete/joomla2/index.php/cursos/inscripcion
Lista de admitidos: La relación de admitidos se publicará
en la página WEB, el día 22 de Octubre.
Criterios de selección: Profesorado Destinatario. Hallarse
en servicio activo, según el siguiente orden de preferencia:
funcionarios, interinos, profesorado de centros concertados.
Certificación: Para obtener la correspondiente certificación
será necesario asistir al menos al 85 % de la fase presencial.
Objetivos:
Aprender el uso de la herramienta GEOGEBRA.
Intercambio de experiencias en el aula (primaria).
Introducir una metodología dinámica en las clases de geometría.
Lugar, fechas y horario:
El curso constará de 15 horas presenciales.
Se realizará en el CEP de Albacete. Los asistentes utilizarán
su ordenador portátil.
Programa:
1.- Introducción al Geogebra.
2.- Geometría Dinámica con Geogebra.
3.- Aritmética con Geogebra.
4.- Estadística y probabilidad con Geogebra.
5.- Experiencias de Aula.
Ponentes:
Jesús Ruiz Felipe, Rafael Pérez Laserna y Bernardino

del Campo López.

Fechas:

26 y 27 de octubre, 2 y 3 de Noviembre

Coordina: Jesús Ruiz Felipe. Asesor del ámbito Científico del CEP de Albacete.
967234035/128

Conferencia de Rafael Pérez Gómez en el ICEAM CM Albacete 6/2/2010

2010-09-27T22:08:00.000-07:00

Después de un tiempo aquí tenéis la magnífica conferencia de clausura del I CEAM CM a cargo de mi queridísimo y admirado amigo Rafael Pérez Gómez de la Universidad de Granada "Para la clase de Matemáticas"

AstroCamp. Nerpio (Albacete) más cerca de las estrellas

2010-09-21T10:26:00.000-07:00

Antonio Rodríguez Bueno es un empresario emprendedor de los que debería de haber muchos en este país. Ademas es un buen amigo mío desde los tiempos de colegio.
La penúltima idea de Antonio ha sido AstroCamp (http://www.astrocamp.es/), un albergue de telescopios situado en el sureste de España en un lugar con inmejorables condiciones para la observación astronómica, como es las sierras de Nerpio (Albacete) por su altitud (casi 2.000m, limpieza de cielo y escasez de contaminación ambiental y lumínica).
A la presentación del proyecto asistió el cosmonauta español Pedro Duque.

Astrocamp está asociada con la red de telescopios robóticos remotos GRAS (Global-Rent-A-Scope). Constituye el nodo en Europa de la red que incluye también albergues en Australia (Moonrock. South Australia) y América (Mayhill. New Mexico. USA).
AstroCamp alberga telescopios de amateurs y profesionales de cualquier país que gestionan sus telescopios remotamente mediante internet de banda ancha (fibra óptica) como si estuviesen en el jardín de su casa, pero con unas condiciones óptimas para la observación astronómica. Además, a través de GRAS, cuando no son usados, los telescopios se alquilan por tiempo a amateurs y profesionales de todo el mundo .
AstroCamp dispone de personal técnico cualificado in-situ, infraestructura especializada y recursos tecnológicos de última generación.

Lleva pocas semanas operativo pero los primeros resultados importantes no se han hecho esperar: unos científicos Finlandeses han usado uno de sus telescopios para fotografiar una explosión de rayos gamma en una galaxia lejana respondiendo a una alerta temprana de un satélite de la NASA que ha detectado.

Para los curiosos, os dejo unos enlaces como información adicional

• Astrocamp http://www.astrocamp.es/

• Red GRAS de alquiler de telescopios ) http://www.global-rent-a-scope.com/

• Mención sobre el seguimiento de la explosión de rayos gamma en web de noticias (http://www.transworldnews.com/NewsStory.aspx?id=554244&cat=15 ) y en la web de la NASA (http://gcn.gsfc.nasa.gov/gcn3/11253.gcn3 )

.

Blog de aula Casio

2010-06-10T13:42:00.000-07:00

http://aulacasio.wordpress.com/

Proyecto Fibonacci

2010-06-10T13:24:00.000-07:00

FIBONACCI - Divulgación de la enseñanza de las ciencias y las matemáticas basada en la investigación en Europa.
Crear, poner en marcha, contrastar y formalizar un proceso de divulgación en Europa de la enseñanza de las ciencias y las matemáticas basada en la investigación.

Las autoridades europeas y la comunidad científica internacional reconocen la gran importancia de la enseñanza de las ciencias y las matemáticas basada en la investigación (ECMBI) para desarrollar una estrategia integrada de alfabetización científica y sensibilización de primaria a secundaria, fomentando el interés por las ciencias y las matemáticas y reforzando las vocaciones científicas.
El responsable en España de este proyecto es Tomás Recio

http://www.fibonacci-project.eu/

Eliseo Borrás Veses

2010-05-31T12:44:00.000-07:00

Eliseo Borrás Veses

Nació en Castellón. Era físico, Profesor de Matemáticas y doctor por la Universitat Politècnica de Barcelona. Dirigió el proyecto de enseñanza de las matemáticas del Grupo Cero de Valencia y coordinó el Programa de Formació Permanent de Professors en la Comunitat Valenciana.

Ha publicado numerosos libros y artículos sobre Estadística y Probabilidad, y era miembro del International Study Group for research on learning Probability and Statistics.

Ha participado como profesor invitado en numerosas Jornadas y Seminarios tanto nacionales como internacionales.

Una de sus últimas publicaciones, Ritmos: matemáticas e imágenes, publicada en la Editorial Nivola, Madrid 2002, ha merecido elogiosas reseñas nacionales e internacionales. Se trata de una obra muy especial realizada junto con dos profesoras de matemáticas Pilar Moreno Gómez, autora de las fotografías del libro y Xaro Nomdedeu Moreno (primera directora del Planetario de Castellón), y en la que ha participado Antoni Albalat Salanova, autor de los haikus que encabezan cada uno de los capítulos.

Un párrafo de la introducción de Ritmos puede ser la mejor descripción de este físico y matemático que era además de una extraordinaria persona, un poeta y un agudo observador de la realidad. Dice este párrafo:

“Esperamos que este trabajo cree vínculos afectivos con la matemática, muestre que una mirada matemática de las cosas es siempre posible y que, como en una novela o una canción pueda aparecer la emoción, el misterio y la belleza”

Descanse en paz

Martin Gardner

2010-05-25T02:56:00.000-07:00

Un jardinero en el bosque de los números
Muere en EEUU el escritor, matemático y divulgador científico Martin Gardner.

Descubrir, en mi adolescencia, su sección de juegos matemáticos enScientific American fue, más que una revelación, un espaldarazo, la consolidación de una doble vocación de narrador y matemático de la que Martin Gardner es sin ser oficialmente ni una cosa ni otra el máximo exponente contemporáneo. Porque aunque Gardner no escribiera relatos propiamente dichos, utilizó magistralmente los recursos narrativos al servicio de la divulgación de la ciencia en general y de la matemática en particular, al igual que sus amigos (los otros dos grandes maestros de este singular género fronterizo) Isaac Asimov y Raymond Smullyan. Y no menos importantes fueron sus aportaciones a la divulgación de la filosofía y a la causa del racionalismo (que en los tiempos que corren se traduce necesariamente en la impugnación de las pseudociencias); libros comoOrden y sorpresa, Los porqués de un escriba filósofo o ¿Tenían ombligo Adán y Eva?deberían ser lecturas recomendadas en universidades e institutos.

Nadie expresó y predicó con el ejemplo mejor que Gardner la idea de que la ciencia es un juego: "¿Jugamos una partida? Esta es la antigua pregunta que el universo, o algo detrás del universo, empezó a hacerles a los desconcertados bípedos implumes que proliferaban en el tercer planeta del Sol, tan pronto como sus simiescos cerebros pudieron comprender el juego de la ciencia. Es un juego curioso. No hay ningún conjunto de reglas definitivas, y parte del juego consiste en tratar de descubrir cuáles son las reglas básicas El juego nunca ha sido tan apasionante y tan peligroso como ahora". Así comienza Orden y sorpresa, uno de los libros más bellos y sugerentes que jamás he leído, cuyo título expresa con certera elegancia el binomio la dialéctica materia-mente: el cosmos el orden se mira en el espejo de su culminación, que es la inteligencia, y se sorprende sin cesar ante su propia armonía. Ya lo dije en su momento, pero es obligado repetir ahora que el título de mi sección en este periódico, El juego de la ciencia, es un homenaje a mi doble maestro Martin Gardner.

Estudioso de Carroll

Hace unos días, en una entrevista radiofónica que tuve el placer de compartir con Jaime de Ojeda, excelente traductor de Lewis Carroll al castellano, me preguntaron cuál era la mejor manera de acercarse al fascinante universo carrolliano desde una perspectiva actual, y no dudé en recomendar encarecidamente la Alicia anotada de Martin Gardner. No hay mejor tributo a un escritor que dar a conocer sus libros, y el azar me permitió magro consuelo rendírselo pocos días antes de su irreparable pérdida al sabio que convirtió el bosque de los números en un jardín.

Artículo de Carlo Fabretti Publicado en el diario Público

XI Olimpiada Matemática Castilla la Mancha Ciudad Real 22 y 23 de mayo

2010-05-24T13:14:00.001-07:00

XI Olimpiada Matemática CLM

Matemáticas en la Calle

2010-05-17T15:17:00.000-07:00

Alumnos de colegios e institutos de la capital disfrutaron de juegos didácticos, inventos y problemas matemáticos en los jardines de la Fábrica de Harinas.

Los jardines de la Fábrica de Harinas se convirtieron en un escenario improvisado donde los estudiantes de distintos colegios e institutos pudieron presentar sus trabajamos y juegos de matemáticas. Una actividades desarrollada por la Sociedad Castellano-manchega de Profesores de Matemáticas.
Se trata de una actividad denominada Matemáticas en la calle, donde participaron alumnos desde primero de la ESO hasta bachillerato, aunque también participan alumnos de Primaria, donde se realizan distintas actividades matemáticas como juegos, puzzles, problemas matemáticos o diversos juguetes realizados por los mismos alumnos en clase. Todo esto enarcado dentro del Día Escolar de las Matemáticas que se viene realizando desde hace cuatro años, que conmemora el nacimiento de Pedro Puig Adam, que fue el mejor didacta de las matemáticas en España durante el siglo pasado.
«Con estas actividades queremos demostrar que las matemáticas no sólo están en los libros de texto, sino que también están en la calle y en el día a día de las personas; además queremos demostrar que esta asignatura no siempre aburrida, sino que también puede ser muy divertida», indicó Serapio García Cuesta, presidente de la Sociedad Castellano-manchega de Profesores de Matemáticas y profesor de matemáticas en el IES Andrés de Vandelvira.
Asimismo, Serapio García también resaltó que las actividades no sólo hacen amenas las matemáticas, sino que también enseñan mucho, «queremos llegar no sólo a los alumnos, sino también a los padres y a los ciudadanos de a pié, demostrando que las matemáticas no son enrevesadas ni difíciles, ni frustrantes, todo depende de la metodología empleada para enseñar esta ciencia».

PARTICIPACIÓN. Desde primera hora de la mañana, los jardines de la Fábrica de Harinas se llenaron de estudiantes, tanto de los que participaban con sus juegos, problemas y demás actividades como los alumnos de distintos colegios de primaria, de la ESO y Bachillerato. En distintas mesas se colocaron los juegos y las actividades, y los alumnos fueron llegando por turnos, muchos sólo miraban y poco a poco se animaron a participar, haciendo preguntas y utilizando los juegos e inventos instalados en las distintas mesas.
Los alumnos de sexto de Primaria también pudieron participar, ya que también contaban con juegos y problemas de acuerdo a la edad. Mientras que los mayores se decantaron por los problemas más complejos y los pequeños inventos, como un procesador de madera que pasaba los números del sistema decimal al sistema binario y que fue construido por tres alumnas de primero de la ESO del IES Los Olmos, y que fue la novedad para muchos alumnos que asistieron a esta actividad

Entrega de premios de la XXI Olimpiada Matemática de Albacete

2010-05-17T15:12:00.000-07:00

Más de 5.000 estudiantes de toda la provincia participaron en el XXI edición de este certamen, que empezó en el mes de febrero.

El salón de actos de la delegación provincial de Educación y Cultura, contó con una gran asistencia de estudiantes, profesores y padres, que estaban expectantes por conocer los ganadores de la XXI edición de la Olimpiada Matemática de Albacete, organizada por la Sociedad Castellano-manchega de Profesores de Matemática.

Después de varios meses de concurso, ayer se supo que: Almudena Villanueva Panadero, Noelia Molina Martínez y José Costa Abarca (de 12 a 14 años); junto a José Pedro Parra Gómez, Diana Tarruella Hernández y Adriana Abizanda Saro (de 14 a 16 años), son los seis estudiantes que representará a la provincia de Albacete, en la XI edición de la Olimpiada Matemática Regional, que se realizará en Ciudad Real, el 22 y 23 de mayo.
El acto contó con la asistencia del delegado provincial de Educación y Cultura, Valentín Castellanos, además de autoridades de la Diputación Provincial; el presidente de la Sociedad Castellano-manchega de Profesores de Matemática, Serapio García Cuesta y otros miembros de la sociedad.
Además, de premiar a los seis clasificados, también se reconoció al creador del cartel de la olimpiada de este año, se trata del estudiante Antonio Molina del IES Andrés de Vandelvira.
En representación de todos los estudiantes que participaron este año, José Víctor Alberola, de tercero de la ESO del IES Parque Lineal, señaló que «estas olimpiadas han sido una gran experiencia para todos, la final en Chinchilla y los paseos que realizamos por el lugar fueron muy productivos».

Gran participación. La olimpiada se realizó en tres fases: la primera fase se hizo en los centros educativos durante los meses de febrero, marzo y abril, cada semana salió un problema que los alumnos tuvieron que ir resolviendo, «los mejores alumnos de cada centro se clasificaron para participar en una fase semifinal», que es controlada por los centros de profesores de la provincia. De esta semifinal se clasificaron los 10 mejores estudiantes de cada nivel; que el pasado sábado 8 de mayo en Chinchilla de Montearagón, tuvieron que competir en la final. «Este año hemos superado los 5.000 alumnos en todas las fases, lo cual es una gran participación, en una olimpiada que está consolidada en la provincia», indicó Serapio García, presidente de la Sociedad Castellano-manchega de Profesores de Matemática.
Los alumnos que asistieron a la entrega de premios se mostraron muy satisfechos con los resultados obtenidos y con la experiencia de haber participado en este certamen, tan consolidado en Albacete. Todos los participantes recibieron premios que estimulan -más aún- su gusto por las matemáticas, ya que entre los premios se encontraban libros, calculadoras científicas y ordenadores de última generación como los netbook. Ahora, sólo cabe esperar el resultado que obtendrán los estudiantes clasificados al regional.

La Olimpiada Matemática en el IES Alonso de Covarrubias de Torrijos (Toledo)

2010-05-05T11:29:00.000-07:00