Celebrando el Día Escolar de las Matemáticas 2020 en Villarrobledo (Albacete)

A pesar de la pandemia y de las difíciles circunstancias los profesores y alumnos del Virrey Morcillo de Villarrobledo han celebrado el Día Escolar de las Matemáticas 2020.

Gracias a la profesora Dori Peña por enviarnos los vídeos.

Y desde el  CEIP Jiménez de Córdoba y CEIP Diego Requena, tambien  de Villarrobledo,nuestras gemelas matemáticas, Juli y Puri también lo han celebrado como se merece con sus alumnos.

¡Enhorabuena a la comunidad educativa de estos centros por este fenomenal trabajo!

Celebrando el Dia de π en Castilla la Mancha

¡Feliz día de Pi! El 14 de marzo (mes 3, día 14) se celebra el día de Pi. En el mundo anglosajón, el 14 de marzo se escribe como 3/14, que es el valor de la constante matemática Pi (π = 3,141592653…) Este acontecimiento suele celebrarse a las 1.59pm coincidiendo con una aproximación de Pi a al valor 3,14159.
Hoy en Castilla la Mancha lo hemos celebrado a lo grande con varias actividades.

Desde el CEIP Jiménez de Córdoba de Villarrobledo nos mandan Juli y Puri algunas fotos de las actividades realizadas en el centro para celebrar el Día del número Pi.

En Villarrobledo también pero en el IES Virrey Morcillo lo han celebrado recordando a las mujeres en las Matemáticas

En el IES Juan de Ávila de Ciudad Real han realizado un vídeo chulísimo y varias actividades

También desde Ciudad Real pero desde el IES Maestre de Calatrava los alumnos de Eva Perdiguero han realizado  durante esa semana diversas actividades recogidas en este vídeo.

En Albacete Juan Emilio García Jiménez ha impartido una interesante charla en la Casa de la Cultura José de Saramago Celebrando Pi y al acabar siguiendo la tradición sajona nos ha invitado a tarta.

Y los que han tirado la casa por la ventana han sido nuestros amigos de Torrijos del  Colegio Stmo. Cristo de la Sangre con Juan Francisco capitaneando y participando activamente en las actividades del Día de Pi organizado por la FESPM ¡Enhorabuena por ese magnífico trabajo!

!Hasta el año que viene!

Materiales del ICMAT para el aula

“Mi Científica Favorita” es uno de los proyectos de divulgación y de género del Instituto de Ciencias Matemáticas con el que se pretende señalar la contribución de las mujeres a la ciencia gracias al trabajo y la colaboración de alumnado y profesorado de 5º y 6º de primaria, investigadores y divulgadores. El resultado final es un libro que muestra en diferentes formatos (cómic, dibujo, ilustración, etc.) la vida y obra de mujeres científicas, que ahora os mandamos en PDF, para que podáis usar como mejor consideréis.

Los objetivos principales de “Mi Científica Favorita” son hacer visible el papel de las mujeres en la ciencia y el fomento de las vocaciones científicas entre niños y niñas por igual.

A continuación podéis consultar tanto el enlace a la primera edición (ya está en marcha la publicación del segundo libro) como a la página web donde encontraréis toda la información relacionada con el proyecto:

Primera edición “Mi Científica Favorita” 

Web “Mi Científica Favorita”

“It’s a risky life!” es otro de los proyectos de divulgación del ICMAT, dirigido a público joven. Es una serie audiovisual de ocho capítulos en los que se muestran  conceptos matemáticos esenciales acerca del análisis de riesgo y su influencia en la sociedad, protagonizada por David Ríos, director de la Cátedra AXA-ICMAT de Riesgos adversarios.

Con un tono humorístico y desenfadado se presentan temas como la seguridad, la toma de decisiones, la incertidumbre o la aversión al riesgo con una perspectiva matemática. Después de cada uno de los episodios se lanza un reto que busca hacer reflexionar al espectador sobre las nociones de riesgo en situaciones cotidianas. También están disponibles las soluciones a los mismos.

Os dejamos a continuación los enlaces tanto a los vídeos como a la página web en la que encontraréis toda la información relacionada con el proyecto:

Vídeos “It’s a risky life!”

Web “It’s a risky life!”

Canal Youtube ICMAT

Si tenéis cualquier duda o sugerencia, podéis poneros en contacto en las siguientes direcciones:

agata.timon@icmat.es; laura.moreno@icmat.es; communication@icmat.es

Teléfonos: 912999700/702

Día de Π Conferencia de Juan Emilio García Jiménez

Día: Miércoles, 14 de marzo de 2018
Hora: 19:30 horas
Lugar: Sala de Conferencias - Casa de la Cultura José Saramago Albacete
Entrada libre hasta completar aforo

El 14 de Marzo se celebra el día del número Pi (π), esa cifra de valor aproximado de 3,14 es una constante que indica la relación entre la longitud de una circunferencia y su diámetro.

Como sabemos, los americanos escriben 14 de marzo así, 3/14, que son las primeras 3 cifras de este maravilloso número y por eso es el día internacional de . Este día que fue ideado por el físico de San Francisco Larry Shaw en 1988, con los años ha ido adquiriendo popularidad.

Su éxito hizo que en 2009 la Cámara de Representantes de los Estados Unidos lo declarase como Día Internacional de Pi.

El lema de la celebración en España es “Sin π no soy nada” recordando la conocida canción de Amaral. En esta fecha matemáticos, profesores y en general amantes de los números se reúnen para discutir la importancia de este número y organizan celebraciones. π, reserva todavía muchos misterios a los matemáticos del siglo XXI, y su historia está plagada de anécdotas jugosas y relaciones interesantes.

http://www.upalbacete.es/noticias.asp?id=1283

La influencia de las matemáticas en la cura del cáncer

Serapio García Cuesta presidente de la SCMPM habla en la cadena SER  de Albacete sobre la influencia de las matemáticas en la cura del cáncer

Día Escolar de las Matemáticas 2017 Matemáticas para el turismo y por doquier

La Asamblea General de las Naciones Unidas reunida en el año 2015 declaró el 2017 como Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo. La importancia del Turismo en nuestra época, la era global, es incontestable; las propias Naciones Unidas ya habían resaltado la importancia de la actividad turística habiendo proclamado anteriormente los años 1966 y 2002 como Años del Turismo y del Turismo Ecológico, respectivamente.

Nos queremos añadir a esta celebración dedicando el Día escolar de las matemáticas al turismo y su incidencia en nuestra sociedad. El objetivo es que los alumnos vayan descubriendo e investigando su entorno, desarrollando trabajos cuantitativos y estadísticos sobre el turismo en su territorio, buscando cómo mejorar el atractivo de la zona y explorando qué recursos matemáticos dan valor al turismo local.

La propuesta para el año 2017 de las Naciones Unidas tiene un fuerte compromiso social y ambiental. Los números no son neutrales. Es un buen momento para reflejar la responsabilidad social del quehacer matemático.

Por este motivo, la propuesta de actividades la desglosamos en tres apartados:

• Medir, visualizar, comprender
• Matemáticas para el turismo
• Turismo matemático

Las actividades propuestas han sido desarrolladas por Ángel Requena Fraile, socio de la Sociedad Melillense de Educación Matemática y de la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas «Emma Castelnuovo».

Podéis descargaros la propuesta para el XVIII Día escolar de las matemàticas, publicada en la revista Suma, en  este enlace.

Conferencia de Pedro Miguel González Urbaneja 3 de mayo

El miércoles próximo 3 de mayo a partir de las 11:30,  organizado por el departamento de matemáticas de la facultad,  en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de Albacete tendrá lugar la Conferencia "La dimensión cultural de las Matemáticas " impartida por el profesor D Pedro Miguel González Urbaneja.

La entrada es libre y podéis asistir con vuestros alumnos.

#PIDay en el Colegio Santísimo Cristo de la Sangre de Torrijos (14 de Marzo)

Durante la mañana del 14 de Marzo, los escolares del colegio Santísimo Cristo de la Sangre de Torrijos (Toledo)  han realizado diferentes actividades para conocer el número π. Bajo el título de “Sin π no soy nada”, la iniciativa es fruto de la colaboración de la RSME, Descubre, Thales y la FESPM para celebrar el Día de Pi, inédito en España. En este sentido, el 14 de marzo se organiza la fiesta de las matemáticas con el objetivo doble de la popularización y la divulgación de las mismas en la sociedad.

Unos de sus más importantes responsables ha sido nuestro querido amigo y socio de la SCMPM Juan Francisco Bermejo Pedrero 

IMÁGENES DE LA JORNADA

Dia Pi Torrijos from Juan Martínez-Tébar Giménez

Durante las tres últimas horas, todos los alumnos de secundaria han colocado un decimal del número π, según un orden establecido, a lo largo de la segunda plaza del edificio. Hemos conseguido poner 374 cifras decimales de π y ya tenemos el reto de continuar y poner el mayor número de cifras decimales.

A lo largo del día hemos tenido los diferentes concursos en torno a π.
- El ganador de π en un tuit es Sergio Juan con su tuit "Can I find a fancy algorithm to change those two Greek acronyms?"

Can I find a fancy algorithm to change those two Greek acronyms? #PiDaySpain @jfberme @PiDaySP @ccristotorrijos

— Sergio Juan Gómez (@TeacherSJG) 14 de marzo de 2017

- La ganadora de Selfπ es Fátima Torres:

@ccristotorrijos #PiDay #PiDaySpain #camisetaPi pic.twitter.com/PtdSMOKLvU

— mafalda (@fatimatorres70) 14 de marzo de 2017

Para estas actividades, la Asociación Científica Tecnológica SILT y FabLab Toledo han colaborado con el Colegio Santísimo Cristo de la Sangre en el #PiDaySpain fabricando llaveros exclusivos de este interesante y maravilloso número. Los ganadores de los concursos π en un tuit y selfπ recibirán uno. Además, quien quiera un llavero están a la venta al precio de 5€ y todo lo recaudado se donará al proyecto solidario del cole con Manos Unidas en Kelilalina.
¿Quién quiere uno?
Colores:
Negro
Azul
Rojo-naranja
Blanco
Verde
Gris

Desde el departamento de matemáticas agradecen la colaboración de toda la comunidad educativa del centro

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Sin π no soy nada

¿Qué tiene de especial el día 14 de marzo?

Posiblemente muchas cosas, entre otras razones porque todo los días del año son especiales. Sí, porque si existiesen días no especiales del año, el primero de ellos, por ejemplo, sería el primer día no especial del año y eso lo haría especial, ¿no crees?

Pero de entre todos los días especiales del año, para los que nos gustan las matemáticas el 14 de marzo es el más especial de todos porque es el día internacional de π. La idea original, por lo que sabemos, fue de Larry Shaw, un físico estadounidense (a los físicos les encantan las matemáticas) al que en 1988 se le ocurrió celebrar el día del número π el 14 de marzo, ya sabes que los americanos escriben 14 de marzo así 3/14, que son las primeras 3 cifras de este maravilloso número. El congreso de EEUU en 2009 declaró oficialmente que este día, el 14 de marzo, sería el Día Internacional de π. Desde entonces, cada año más y más gente se une a celebrar este día para, con π como anfitrión, preparar y disfrutar de las matemáticas.

Este año hemos querido unirnos a la fiesta y queremos contar contigo como protagonista. ¿Te animas? Para unirte a nuestra fiesta de π no es necesario que seas un genio de las matemáticas, más bien necesitas ser creativo y original.

Tienes toda la información en esta dirección :  http://www.piday.es/

Feliz día de Pi

Este año sería el del redondeo a las diezmilésimas (3/14/16) y una de las aproximaciones a Pi más usadas y que más utilidad tiene para la mayoría de los cálculos más comunes.

El año pasado celebramos el día de Pi más exacto del siglo 3/14/15

Como  sabéis ya este día comenzó a celebrarse en Estados Unidos por una ocurrencia del físico Larry Shaw y viene de la forma sajona de expresar la fecha poniendo primero el mes y luego el día. Esta celebración ha ido ganando en popularidad, hasta el punto de contar en 2009 con una resolución favorable de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos, en la que se declaraba al 14 de marzo como día nacional de π.

Otra curiosidad es que es el cumpleaños de Albert Einstein.

Este día se puede aprovechar para reivindicar las matemáticas en general, para realizar actividades lúdicas y divertidas en torno a pi o ver una película o cantar una canción.

¡¡FELIZ DÍA DE PI!!

Fallo Premio El ingenioso caballero Don Quijote de la Mancha entre escolares Trabajos premiados

Tras un análisis de cada uno de los relatos presentado y de las preceptivas deliberaciones, se procede a otorgar los premios establecidos en las bases con el siguiente resultado:

A. Alumnado de Educación Primaria. Julián Serrano Chacón

 B. Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. Iris Rodríguez Pascal

C. Alumnado de Educación no obligatoria en cualquiera de sus modalidades. Paula Mota Merlo 

Enhorabuena a los premiados

Calendario matemático 14 15

Los amigos de la Societat d'Educació Matemàtica Al-Khwarizmi han sacado un año más su estupendo calendario matemático.

Aquí tenéis el mes de noviembre pero si lo queréis descargar completo PINCHAR AQUI

Castilla la Mancha participa en el proyecto Alfombra de Sierpinski

Los Centros de nuestra región:

• IES Juan de Padilla de Illescas, Toledo. 
• IES Libertad, Carranque, Toledo. 
• IES Las Salinas, Seseña Nuevo, Toledo. 
• CEIP José Bárcena, Talavera de la Reina, Toledo. 
• IES Alonso de Ercilla, Ocaña, Toledo. 
• CEIP Villa de Torrijos, Torrijos, Toledo.
• IES La cañuela, Yuncos, Toledo. 
• CEIP La Constitución, Illescas, Toledo. 
• CEIP SES AA La Paz, Albacete.
• IES Condestable Álvaro de Luna, Illescas, Toledo.

Participan en el proyecto Alfombra de Sierpinski

El próximo dia 29 de septiembre se  construirá en Illescas, en la plaza del pueblo, la 5ª Iteracion de la alfombra de sierpinski uniendo las 4ª iteraciones que ya han  realizado en los centros de la localidad.

De momento solamente se va a hacer la 5ª iteracion el viernes dia 26 en Almeria, en la noche de los investigadores y la que se va  a hacer en Illescas.

Posteriomente es intención de algunos centros, como el IES Juan de Padilla, ir a Barcelona a acompañar a Jose Luis Rodríguez Blancas y montar alli la 6ª iteración en CosmoCaixa.

Posición simulada de la 6ª iteración de la alfombra de Sierpinski en las instalaciones de Cosmocaixa. (Montaje sobre foto del arquitecto Jordi Bernadó)

Más información en:

http://topologia.wordpress.com/2014/06/03/proyecto-alfombra-de-sierpinski/

Proyecto “Alfombra de Sierpinski”

3, 2014

La alfombra de Sierpinski más grande del mundo construida por miles de niños.

The largest Sierpinski carpet in the world, built by thousands of children.

Le plus grand tapis de Sierpinski au monde construit par des milliers d’enfants.

Der größte Sierpinski Teppich in der Welt, von tausenden Kindern gebaut.

(more languages are coming)

4ª iteración de la Alfombra de Sierpinski con pegatinas, realizada en el CEIP Francisco de Goya el pasado 30 de mayo. En la foto con David Crespo, miembro del equipo del proyecto. ¿Cuántas alfombras como ésta conseguiremos? ¿Podremos llegar a 64 para construir la 6ª iteración?

[Listado de centros participantes actualizado el 30 de junio de 2014]

Ya está en marcha el proyecto “Alfombra de Sierpinski”, una actividad colectiva entre niños de 3 a 12 años de todo el mundo, con la que queremos construir un fractal geométrico gigante, conocido como alfombra de Sierpinski,  con pegatinas cuadradas de colores. El tamaño final dependerá del número de centros que se apunten a esta gran aventura.

Este fractal fue descubierto por Waclaw Sierpinski en 1916, se construye dividiendo un cuadrado en otros nueve de lado 1/3 del primitivo y eliminando el cuadrado que ocupa la posición central, repitiendo este proceso en cada uno de los cuadrados que quedan. Lo vemos mejor en esta imagen animada de Paco Fernández (ver fuente): 

En cada iteración, el número de cuadrados se ve multiplicado por 8 y en cambio el lado de los mismos es 1/3 del anterior. Se obtiene así un objeto  geométrico “hueco” (área nula) pero con perímetro infinito. ¿Cuántas pegatinas necesitaremos en cada iteración? ¿Cuál es el área y el perímetro de cada iteración?, ¿y sus alturas? ¿A qué iteración debemos llegar para abarcar nuestra ciudad? ¿Cuántas pegatinas harían falta?  ¿Qué aplicaciones tiene este fractal? ¿Sabías que hay ya chips fractales con este diseño?

En breve publicaremos más preguntas y para que trabajen los niños en el aula. Podéis ver ya algunos  cálculos más precisos en la entrada de David.

¿Quieres publicitarlo en tu centro educativo? Descárgate el tríptico del proyecto.

SPANISH

ENGLISH

Tenemos previsto exponer este precioso e impresionante fractal en Ciencia en Acción 2014, en CosmoCaixa de Barcelona, junto a otras actividades que describimos en el proyecto “Juegos y joyas fractales“.

Mas información e inscripciones en este proyecto

http://topologia.wordpress.com/2014/06/03/proyecto-alfombra-de-sierpinski/

Presentación de libro: 'Una Historia de la Proporción" Taller de animación a la lectura matemática

Nos complace invitarte por partida doble a los siguientes eventos:

1) Presentación de libro: 'Una Historia de la Proporción', de Manuel 

García Piqueras.  Tendrá lugar a las 19:00 h. del 23 de septiembre en el Centro Cultural CCM. Donde se inaugurará una exposición sobre dibujos africanos denominados SONA.

2) Taller de animación a la lectura matemática: ' Aquellos que saben dibujar'.

A cargo de Manuel García Piqueras. Recomendado a partir de 11 años.

Los talleres tendrán lugar en el Centro Cultural CCM los días 24, 26, 27 y 30 de septiembre con tres pases diarios a las 9:30, 10:30 y 12:00 h.

Red Educativa Digital DESCARTES

Recientemente algunos profesores, entre los que se encuentra nuestra compañeroa Eva Perdiguero,  que han trabajado activamente en el proyecto Descartes y otros proyectos derivados del mismo, han  constituido una asociación no gubernamental llamada: Red educativa digital Descartes.
Nos parece importante la difusión de la misma para que sea conocida entre los muchos profesores de Matemáticas y que se pueda aprovechar todo el material ya creado.

Comunicado de su presidente José R Galo

Ludens Mathematica FESPM

Dicen que nuestras sociedades están en buena parte dominadas por el Homo Ludens. Efectivamente, ¿a quién no le gusta el aspecto más lúdico de la vida? ¿A quién no le gusta jugar y divertirse? Desde la FESPM creemos que también es importante que las matemáticas lleguen al aula en su aspecto más lúdico y divertido. Por esta razón reinvindicamos la Mathematica Ludens, la matemática juguetona, la que es a la vez profunda y rigurosa (incluso quizás difícil) pero con la que podemos jugar, entretenernos, manipular, divertirnos. Os animamos, pues, a que durante el primer trimestre dediquemos un espacio a la actividad Ludens Mathematica.
 Una actividad que propondremos anualmente para resaltar los aspectos más juguetones de las matemáticas. Queremos que los alumnos manipulen, jueguen, se diviertan... y razonen matemáticamente. Entendemos que esta actividad es una concreción más, de los encuentros G4G, Gathering for Gardner, que se organizan en muchos países. Pretenden recordar al mayor divulgador de nuestra ciencia, al admirado Martin Gardner, en alguna fecha cercana al 21 de octubre, aniversario de su nacimiento. Y la mejor forma de recordarlo es pasándolo bien con alguna de las actividades que más le gustaban, las matemáticas lúdicas en particular

Hexaflexágonos por Jordi Comellas

Mas información en.... http://fespm.es/-Ludens-Mathematica-

Guía didáctica para IMAGINARY

Os dejo una magnífica guía didáctica elaborada por los compañeros bilbaínos de la EHU/UPV para que podáis disfrutar más la exposición IMAGINARY que estará en Albacete hasta el 10 de junio

GUÍA DIDÁCTICA

IMAGINARY en Albacete

El viernes 11 de mayo se inaugura  IMAGINARY en Albacete.
Esta exposición está encuadrada dentro de los actos conmemorativos del centenario de la RSME

Gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Albacete y a Globalcaja.

La ubicación será uno de los edificios más bonitos de Albacete el Museo de la Cuchillería

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Y para la inauguración contaremos con el comisario de la exposición Sebastián Xambó