lunes, 18 de julio de 2016

CONCLUSIONES SEMINARIO FEDERAL "MATEMÁTICAS PARA LA VIDA COTIDIANA"

Durante los días 13, 14 y 15 de noviembre de 2015, se celebró en Castro Urdiales (Cantabria) el Seminario Federal «Las matemáticas para la vida cotidiana» convocado por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y con la colaboración del CIEM (Centro Internacional de Encuentros Matemáticos) y la División Educativa de CASIO.


A raíz de este seminario se abrió un grupo en facebook 

Como siempre las conclusiones quedan plasmadas en un documento de la federación que a continuación os expongo




miércoles, 13 de julio de 2016

Cubo BaFi

Durante el mes de junio ha estado por Albacete nuestra compañera de la  Sociedad Canaria Isaac Newton Esperanza Teixidor.
Ella se define como una maestra apasionada por el aprendizaje de las matemáticas. sus señas de identidad son: aprendiz permanente y creativa.


Ella es la responsable de un material manipulativo muy interesante que ya tuve la oportunidad de ver en las JAEM de Cartagena, el cubo BaFi.

Desde la SCMPM nos parece muy útil ya que está diseñado para el aprendizaje de la Geometría en primaria y primeros cursos de la ESO, etapas en las que no hay todo el material que debería, por lo que nos parece una buena herramienta para maestros, profesores y alumnos.


Os dejo las guías y el material que Esperanza me ha pasado amablemente.









Recientemente ha publicado un artículo en la revista digital Newton




Podéis contactar con ella en las direcciones que aparecen en los PDFs

Esperanza Teixidor Cadenas

Web: www.cubodidacticobafi.com
Facebook:  Cubo didáctico BaFi
Linkedin: Esperanza Teixidor
Twitter: @CubodidactiBaFi


lunes, 11 de julio de 2016

“RECURSOS MANIPULATIVOS Y TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA”

El pasado mes de abril la FESPM realizó con la colaboración de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática “Ventura Reyes Prosper” un seminario federal en Badajoz para abordar la temática de la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría.

 Los objetivos de la actividad fueron :
  • Analizar el carácter fundamental de la educación matemática como objetivo docente.
  • Reflexionar sobre el papel que se le otorga en los nuevos currículos a la Geometría.
  • Desarrollar estrategias para profundizar en la Geometría dentro de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.
  • Profundizar en el uso de los recursos manipulativos y digitales para la enseñanza y aprendizaje de la Geometría.
  • Revelar la Geometría como parte fundamental de la educación matemática y el uso de recursos como una de las metodologías más adecuadas.


Los temas que desarrollaron los diferentes grupos fueron:

1. Análisis del papel de la Geometría en los currículos actuales. El arte como recurso en la enseñanza y aprendizaje de la Geometría. Coordinado po Pilar García.
2. Recursos manipulativos en la enseñanza y aprendizaje de la Geometría. Coordinado por Silvia Margelí.
3. Recursos digitales en la enseñanza y aprendizaje de la Geometría. Coordinado por Rubén Pérez



 A la espera de la redacción definitiva del documento los resúmenes de las conclusiones de los distintos grupos fueron las siguientes:
















domingo, 3 de julio de 2016

Castilla la Mancha (UCLM) ganadora nacional del concurso Incubadora de Sondeos

LA UCLM SE LLEVA DE NUEVO EL PREMIO NACIONAL DE LA INCUBADORA DE SONDEOS EN LA MODALIDAD DE BACHILLERATO


Un equipo de la ESO de Malagón y otro de Bachillerato de Talavera de la Reina han representado a la UCLM en la fase nacional del concurso de Estadística en Badajoz.
En el trabajo ganador, que lleva como título “Lo que mal empieza mal acaba”, los alumnos han hecho un estudio experimental para comprobar si comenzar un examen por las cuestiones más difíciles produce o no una situación de ansiedad que provoca malos resultados también al llegar a las cuestiones más fáciles. Para ello utilizaron un experimento muy ingenioso en el que se plantea a un grupo de personas resolver una sopa de letras en la que se les dice que hay ocho palabras relativas a deportes, cuando en realidad solo hay cuatro. No ser capaces de encontrar más de la mitad les provoca una situación de inseguridad. Posteriormente se les propone una sopa de letras sobre frutas en las que efectivamente hay ocho y se miden los efectos de la situación creada.

Este concurso trata de fomentar la enseñanza y aprendizaje de la Estadística en los niveles educativos preuniversitarios. En la fase regional han participado 25 equipos procedentes de centros educativos de las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo, que durante meses han estado realizando estudios y experimentos estadísticos sobre muy diversas temáticas. La fase regional se desarrolló en Puertollano los días 10 y 11 de junio. Participaron cuatro equipos finalistas de ESO y otros cuatro de Bachillerato.


Es la segunda vez que la UCLM participa y al primer premio recibido el año pasado en la categoría de Bachillerato, se suma el de este año. Con razón el jurado tuvo muy difícil tomar la decisión en la fase local de Puertollano.
El II Concurso regional “Incubadora de Sondeos y Diseño de Experimentos” ha sido convocado por la UCLM –a través de su Departamento de Matemáticas y el Instituto de Matemática Aplicada a la Ciencia y a la Ingeniería-, así como la Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas (SCMPM), con la colaboración y patrocinio del Vicerrectorado de Estudiantes de la UCLM, el Ayuntamiento de Puertollano, la Diputación Provincial de Ciudad Real, la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y el IES Comendador Juan de Távora de Puertollano. Posteriormente los dos equipos ganadores de la fase regional representaron a la UCLM en la fase nacional del concurso, convocada por la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa, y que se celebró en Badajoz del 29 de junio al 1 de julio.


El equipo de ESO finalista es del IES Estados del Duque (Malagón)  y está compuesto por el tutor, Juan José Muñoz Muñoz, y los alumnos Laura Santos Escaso, Andrea López Sánchez, Miriam Moya Madrid, Mª Teresa Rodríguez-Rey Camargo y Paloma Santos Fau de Casa-Juana. El equipo bachillerato, que se ha alzado con el galardón nacional es del IES San Isidro (Talavera de la Reina) y está compuesto por el tutor, Javier Gómez Sánchez, y los alumnos Alejandro Alcaide Rodríguez, Lucía Jiménez Fernández, Sara Rech Jiménez y Alicia Vázquez Aizpún

domingo, 12 de junio de 2016

Acto Homenaje a Bernardino del Campo

El pasado 2 de junio se cambiaba de forma oficial el nombre del IES Julio Rey Pastor por el de IES Bernardino del Campo, a iniciativa de un grupo de alumnos que a través de las redes sociales promovieron el cambio para rendirle homenaje a este profesor y matemático fallecido en 2015.



martes, 7 de junio de 2016

ECUADOR NOS NECESITA

Todos conocemos la difícil situación que está atravesando el país hermano de Ecuador después del terremoto que lo sacudió recientemente. Desde el principio hemos enviado nuestros mensajes de apoyo y solidaridad para que sepan que no están solos ante esta tragedia. Precisamente mantenemos el contacto con los cerca de dos mil profesores y profesoras que hicieron el curso on line de Didáctica de las Matemáticas y, a través de ellos, conocemos muchos datos de lo ocurrido desde los primeros momentos. Pero creemos que debemos ir un poco más allá y, estando convencidos de que la Educación es la llave del progreso tanto en lo personal, como en lo social y en lo económico, proponemos aportar una cantidad de dinero que permita paliar los efectos en la Escuela ecuatoriana. Contamos con la presencia allí de la OEI para canalizar nuestro deseo que no es otro que el de ayudar con el fin de conseguir que los escolares puedan recibir la mejor Educación.

Nos motiva especialmente el hecho de que la Sociedad Ecuatoriana de Educación Matemática es miembro de la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM). Para organizar las aportaciones, contamos con la cuenta corriente de la FISEM cuyo número se da a continuación, debiendo especificar en:
CONCEPTO: ESCUELA ECUADOR
CUENTA: ES18 2103 1230 10 3001002065
CÓDIGO SWIFT: UCJAES2M

sábado, 4 de junio de 2016

Presentación del libro 'La SuperMATEsobrina y el misterio del gran astrolabio" de Manuel García Piqueras jueves 9 de junio en Popular Libros a partir de las 19:00 h.

Os invitamos a todos a la presentación del libro  'La SuperMATEsobrina y el misterio del gran astrolabio" de Manuel García Piqueras  el próximo jueves 9 de junio en Popular Libros de Albacete a partir de las 19:00 h.



Manuel García Piqueras es albaceteño y licenciado en Matemáticas facultad de Valencia Licenciado en Matemáticas, Cálculo, Álgebra e Investigación Operativa, actualmente es profesor en  con destino en Casas-Ibáñez (IES Bonifacio Sotos),aunque este año se encuentra en el IES Andrés de Vandelvira donde  imparte la asignatura de Matemáticas en  programas lingüísticos en lengua inglesa. Compatibiliza su  labor en el instituto con múltiples tareas de popularización y enseñanza de las matemáticas. Posee además solfeo, guitarra y armonía

Manuel hace buena la tradición de muchos escritores con formación científica que se acercan a otros campos del saber de una forma rigurosa y a la vez interesante. No en vano otra de sus grandes pasiones desde sus tiempos del instituto, es la Historia.

En esta ocasión nos ofrece una novela para jóvenes de 11 a 100 años que nos lleva a tiempos lejanos con las matemáticas como hilo conductor de una forma amena y divertida sin perder nunca de vista el rigor.
Julio, un joven profesor de literatura, y su sobrina, Martina, una quinceañera aficionada a las matemáticas, llevan una calculada rutina diaria. Todo cambia cuando descifran un antiguo manuscrito que los traslada a la otra orilla del Níger, al abrasador Sáhara, a la Alhambra, a templos olvidados… donde poesía, arte, música, historia, astronomía y geometría actúan como claves ocultas. Pero no están solos en su búsqueda y, aunque no se lo imaginen, sus vidas corren peligro. ¿Te atreves a acompañarles?

¡Os esperamos a todos!